451. Прочитайте сочинение ученика «Подвиг Даля». Обсудите в группе, удачно ли оно. Раскрывает ли оно выбранную тему? Проанализируйте, какие приёмы публицистического стиля использовал ученик. Отредактируйте текст. Запишите отредактированный вариант, предложите его для обсуждения участникам других групп.
ИИ-решебник / упражнение / 451
Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки
Объяснение и пошаговое решение
### Ответ к упражнению 451
#### 1. Оценка сочинения и раскрытие темы
Сочинение в целом **удачное** и **раскрывает выбранную тему**. Автор показал подвиг В. И. Даля не через сухие биографические факты, а через масштаб его многолетнего труда (53 года жизни отдано созданию словаря, собрано свыше 200 тысяч слов) и через конкретный, живой пример словарной статьи, передающей богатство народной мысли.
Однако в исходном тексте есть речевые, грамматические и стилистические ошибки, требующие редактирования.
#### 2. Приёмы публицистического стиля, использованные в сочинении:
* **Диалогизация речи (обращение к читателю):** вопросы и побуждения (*«Вам непонятен смысл...?»*, *«не забывайте»*, *«возьмите на досуге»*, *«Почаще открывайте...»*).
* **Эмоционально-оценочная лексика:** *«великий ум»*, *«бессмертный подвиг»*, *«нельзя не дивиться»*, *«ярких и интересных»*.
* **Риторические восклицания:** *«А сколько пословиц и поговорок!»*, *«...бессмертный его подвиг во славу русского народа, русской культуры!»*.
* **Повествование от первого лица:** создаёт эффект живого присутствия и искренности (*«...Я открываю первый том, листаю...»*).
* **Призыв (побудительная концовка):** типичная черта публицистики — мотивировать читателя к действию (*«Почаще открывайте словарь...»*).
---
#### 3. Отредактированный текст
> Владимир Иванович Даль не был русским по национальности: по происхождению он немец и датчанин. Но его душа, трудолюбие и великий ум говорят о том, что этот человек был воспитан, жил и трудился на благо нашей страны. Семьдесят один год прожил В. И. Даль, и пятьдесят три из них он отдал составлению «Толкового словаря живого великорусского языка». В словарь вошло более двухсот тысяч слов, и многие словарные статьи — в своём роде небольшие произведения. Если вам небезразличны русская культура и фольклор — эта книга для вас.
>
> ...Я открываю первый том, листаю и нахожу слово «глухой». За ним следует словарная статья. Сначала идёт толкование: «лишённый способности слышать; у кого нет чувства слуха, кто ничего не слышит или слышит плохо». Это одно из значений. Далее курсивом приводятся поговорки и пословицы. Вот некоторые из них: «Глухому с немым нечего толковать» или «Глухой — половина спасенья». Вам непонятен смысл последней? Ничего страшного: автор словаря позаботился о читателе и пояснил: «не слышит беззаконий». Читая подобную статью, читатель искренне восхищается остроумием и красотой народной мысли.
>
> Нельзя не дивиться труду и воле В. И. Даля: не забывайте, ведь таких ярких и интересных статей в словаре тысячи! А сколько пословиц и поговорок! Если вам не хочется вникать в сложные философские мысли Гегеля, Канта или Цицерона, откройте на досуге сборник пословиц и поговорок Даля — ещё один его великий труд. Интересные, понятные, наполненные глубоким смыслом, они актуальны и в наши дни.
>
> Почаще открывайте словарь Владимира Ивановича Даля — его бессмертный подвиг во славу русского народа и русской культуры!
---
### Объяснение внесённых исправлений
1. **Устранение архаизмов и стилистического диссонанса:**
* «Человек *сей*» заменено на «*этот* человек», так как местоимение «сей» относится к устаревшему стилю и звучит неуместно.
* «По крови» заменено на более нейтральное и точное «по происхождению».
2. **Исправление орфографических и лексических ошибок:**
* «*Небезобразлична*» исправлено на «*небезразлична*» (в исходном слове была допущена грубая ошибка в приставке/корне).
* «Шесть жирных букв, за которыми следует своеобразный "параграф"» заменено на точный термин «*словарная статья*» (слово «параграф» используется для учебников и законов, а не словарей).
3. **Исправление грамматической ошибки с деепричастным оборотом:**
* В предложении *«Читая подобную статью, читателей восхищают остроумие и красота...»* нарушена норма: добавочное действие, выраженное деепричастием (*читая*), и основное действие, выраженное сказуемым (*восхищают*), относятся к разным лицам/предметам (подлежащее — *остроумие и красота*, они «читать» не могут). Исправлено на: *«Читая подобную статью, читатель искренне восхищается...»*.
4. **Устранение синтаксической неполноты и улучшение порядка слов:**
* Фраза *«Более двухсот тысяч слов...»* дополнена глаголом-сказуемым (*«В словарь вошло...»*), чтобы предложение стало грамматически полным и связным.
* В словосочетании «бессмертный его подвиг» исправлен порядок слов на естественный: *«его бессмертный подвиг»*.