Гдз по русскому языку за 8 класс Бархударов, Крючков, Максимов ответ на номер 496

### Часть I #### 1. Ответ на вопрос к тексту Для обоснования высокой оценки книги В. Арсеньева М. Горький приводит следующие аргументы: * **Научная ценность:** книга содержит несомненный и крупный вклад в науку; * **Изобразительная сила:** автору удалось увлечь и очаровать читателя художественной выразительностью; * **Синтез науки и приключенческой литературы:** Арсеньев объединил в себе наблюдательность учёного-натуралиста (Альфреда Брема) и талант увлекательного писателя (Фенимора Купера). --- #### 2. Обращения и вводные слова в тексте * **Обращение:** *«Уважаемый Владимир Клавдиевич»*. * **Вводные слова и сочетания:** *«конечно»*, *«поверьте»*, *«разумеется»*. --- #### 3. Списанный текст с расставленными знаками препинания и раскрытыми скобками > Уважаемый Владимир Клавдиевич, книгу Вашу я читал с великим насл**а**ждением. **Не** говоря о её научной ценности, конечно, **не**сомненной и крупной, я увлеч**ё**н и оч**а**рован был её изобр**а**зительною силой. Вам уд**а**лось об**ъ**единить в себе Брема и Фенимора Купера. Это, поверьте, **не**плохая похвала. Разумеется, я буду очень рад получить второе издание этой чудесной книги. --- #### 4. Синонимы к ключевым словам текста * *Наслаждение* — удовольствие, восторг, упоение. * *Несомненная* — бесспорная, очевидная, явная, неоспоримая. * *Очарован* — восхищён, пленён, заворожён. * *Изобразительная (сила)* — выразительная, образная, живописная. * *Неплохая* — хорошая, достойная, приличная. * *Чудесная* — прекрасная, великолепная, замечательная. --- ### Часть II. Сочинение-письмо другу **Тема:** Впечатления от прочитанной книги > Здравствуй, дорогой Максим! > > Недавно я закончил читать роман Жюля Верна «Таинственный остров» и, признаюсь, нахожусь под огромным впечатлением. К счастью, у меня выдались свободные выходные, и я смог прочесть книгу буквально на одном дыхании. > > Главные герои книги — пятеро смельчаков, оказавшихся на необитаемом острове без каких-либо инструментов. Однако, представь себе, благодаря знаниям инженера Сайреса Смита и общему упорному труду они сумели наладить полноценную жизнь, построить мельницу, дом и даже телеграф! Пожалуй, больше всего меня поразила их несокрушимая вера в успех и взаимовыручка. > > По моему мнению, эта книга учит никогда не опускать руки перед трудностями. Ты, наверное, тоже полюбишь этот приключенческий роман, если решишь его прочитать. > > Как твои дела? Напиши, пожалуйста, какую книгу ты читал в последнее время. > > До скорой встречи! > Твой друг Артём. --- ### Объяснение орфограмм и пунктуации 1. **Знаки препинания при обращении и вводных словах:** * *«Уважаемый Владимир Клавдиевич,»* — обращение стоит в начале предложения, отделяется запятой. * *«конечно»*, *«поверьте»*, *«разумеется»* — вводные слова выделяются запятыми с обеих сторон (или одной запятой в начале/конце фразы). 2. **Обособленные обороты:** * *«Не говоря о её научной ценности...»* — деепричастный оборот (устойчивое обстоятельственное выражение с выделительным значением), обособляется запятыми. 3. **Орфография:** * *Насл**а**ждением* — безударная проверяемая гласная в корне (проверочное слово: *сл**а́**дость*). * ***Не** говоря* — частица *не* с деепричастием пишется раздельно. * ***Не**сомненной* — пишется слитно, так как можно заменить синонимом без «не» (*бесспорной, очевидной*). * *Увлеч**ё**н* — в суффиксах кратких страдательных причастий после шипящих пишется **ё**. * *Оч**а**рован* — безударная гласная в корне (проверочное слово: *ч**а́**ры*). * *Изобр**а**зительною* — безударная гласная в корне (проверочное слово: *обр**а́**з*). * *Уд**а**лось* — безударная гласная в корне (проверочное слово: *уд**а́**ча*). * *Об**ъ**единить* — разделительный **ъ** пишется после приставки на согласный (*об-*) перед гласной *е*. * ***Не**плохая* — пишется слитно, можно заменить синонимом (*хорошая*).