Гдз по русскому языку за 8 класс Бархударов, Крючков, Максимов ответ на номер 506

### Вопросы для повторения по теме «Словосочетание» и ответы на них **1. Что такое словосочетание?** > **Ответ:** Словосочетание — это соединение двух или нескольких самостоятельных слов, связанных между собой по смыслу и грамматически на основе подчинительной связи. --- **2. Как устроено словосочетание?** > **Ответ:** Словосочетание состоит из главного и зависимого слова. Смысловая связь определяется по вопросу, который задаётся от главного слова к зависимому (*читать* $\xrightarrow{\text{что?}}$ *книгу*). Грамматическая связь выражается с помощью окончаний, предлогов или только по смыслу и порядку слов. --- **3. Какие сочетания слов не являются словосочетаниями?** > **Ответ:** > 1. Грамматическая основа (подлежащее и сказуемое): *наступила осень*. > 2. Однородные члены предложения (между ними сочинительная связь): *книги и тетради*. > 3. Сочетания служебного слова с самостоятельным: *около дома*, *в течение дня*. > 4. Составные грамматические формы: *буду читать*, *самый умный*. > 5. Фразеологизмы (устойчивые неделимые сочетания): *бить баклуши*. --- **4. Назовите основные виды подчинительной связи в словосочетании.** > **Ответ:** Существует три основных вида связи: **согласование**, **управление**, **примыкание**. --- **5. Что такое согласование?** > **Ответ:** Согласование — это вид связи, при котором зависимое слово уподобляется главному в роде, числе и падеже (при изменении формы главного слова меняется и форма зависимого). > *Примеры:* *зимний день* $\rightarrow$ *зимнему дню*, *наша школа*, *первый снег*. --- **6. Что такое управление?** > **Ответ:** Управление — это вид связи, при котором главное слово требует от зависимого постановки в определённом косвенном падеже (с предлогом или без). При изменении главного слова форма зависимого не меняется. > *Примеры:* *читать книгу* $\rightarrow$ *читаю книгу*, *любовь к родине*, *встретиться с другом*. --- **7. Что такое примыкание?** > **Ответ:** Примыкание — это вид связи, при котором зависимое слово является неизменяемой частью речи (наречие, деепричастие, инфинитив глагола, форма сравнительной степени, неизменяемое прилагательное/притяжательное местоимение) и связывается с главным только по смыслу. > *Примеры:* *быстро бежать*, *желание учиться*, *шапка набекрень*, *её тетрадь*. --- **8. На какие группы делятся словосочетания по главному слову?** > **Ответ:** > - **Глагольные** (главное слово — глагол или его формы: причастие, деепричастие): *писать письмо*, *громко поющий*. > - **Именные** (главное слово — существительное, прилагательное, числительное, местоимение): *ясный день*, *полный сил*, *три книги*, *кто-то из нас*. > - **Наречные** (главное слово — наречие): *очень тихо*, *по-зимнему холодно*. --- **9. Какие смысловые (синтаксические) отношения возникают между словами в словосочетании?** > **Ответ:** > - **Определительные** (обозначают предмет и его признак): *дубовый лист*, *платье в горошек*. > - **Объектные** (обозначают действие и предмет, на который оно направлено): *рубить дрова*, *помощь другу*. > - **Обстоятельственные** (обозначают действие и его признак, место, время, причину и т. д.): *говорить громко*, *приехать вечером*, *гулять в парке*. --- ### Пояснение к составлению вопросов Данный список вопросов систематизирует весь теоретический материал раздела «Словосочетание» программы 8 класса: 1. **Определение и границы понятия** (вопросы 1–3) помогают отличать словосочетания от предложений, служебных оборотов и фразеологизмов. 2. **Типы подчинительной связи** (вопросы 4–7) — ключевая тема раздела, знание которой необходимо для синтаксического анализа и выполнения экзаменационных тестов. 3. **Классификация по частям речи и значениям** (вопросы 8–9) формирует понимание структуры и семантики словосочетаний в русском языке.