509. При выполнении тестовых заданий начертите таблицу ответов так, как показано на с. 257. Под номером каждого выполняемого вами задания карандашом поставьте знак X в клеточке, соответствующей номеру выбранного вами ответа. Проверьте тестовые задания у соседа по парте. Обсудите результаты.
ИИ-решебник / упражнение / 509
Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки
Объяснение и пошаговое решение
### Итоговый ответ
**Заполненная таблица ответов:**
| Вариант ответа | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: |
| **1** | | **X** | | | | **X** | |
| **2** | | | | | | | |
| **3** | **X** | | **X** | **X** | **X** | | **X** |
**Номера правильных ответов по заданиям:**
1. **3** (синтаксисом)
2. **1** (небольшой городок)
3. **3** (очень старательный)
4. **3** (убирать постель)
5. **3** (тёплый вечер)
6. **1** (заботиться о родителях)
7. **3** (очень далеко)
---
### Объяснение к заданиям
1. **Раздел науки о языке:**
* **Синтаксис** (вариант 3) изучает словосочетания и предложения, правила их построения и связи слов в них.
*(Пунктуация изучает правила постановки знаков препинания, а морфология — части речи).*
2. **Главное слово обозначает предмет:**
* В словосочетании *небольшой $\leftarrow$ **городок*** (вариант 1) главное слово — существительное «городок», оно отвечает на вопрос *что?* и обозначает предмет.
*(В других вариантах главные слова — глаголы «упустить» и «следить», обозначающие действие).*
3. **Главное слово обозначает признак:**
* В словосочетании *очень $\leftarrow$ **старательный*** (вариант 3) главное слово — прилагательное «старательный», оно отвечает на вопрос *какой?* и обозначает признак.
*(В варианте 1 главное слово «ученик» — предмет, в варианте 2 «бежать» — действие).*
4. **Главное слово обозначает действие:**
* В словосочетании ***убирать** $\rightarrow$ постель* (вариант 3) главное слово — глагол «убирать», отвечает на вопрос *что делать?* и обозначает действие.
*(В вариантах 1 и 2 главные слова — существительные «езда» и «возможность»).*
5. **Схема «прилаг. + сущ.»:**
* В словосочетании *тёплый вечер* (вариант 3) слово «тёплый» является именем прилагательным, а «вечер» — именем существительным.
*(В варианте 1: сущ. + сущ.; в варианте 2: прич. + сущ., так как «летящие» — причастие).*
6. **Схема «гл. + сущ.»:**
* В словосочетании *заботиться о родителях* (вариант 1) слово «заботиться» — глагол, «о родителях» — существительное с предлогом.
*(В варианте 2: сущ. + сущ.; в варианте 3: гл. + нареч., так как «домой» — наречие места).*
7. **Наречие как главное слово:**
* В словосочетании *очень $\leftarrow$ **далеко*** (вариант 3) вопрос задаётся от наречия: *далеко (насколько? в какой степени?) $\rightarrow$ очень*.
*(В варианте 1 главное слово — прилагательное «застенчивый», в варианте 2 — глагол «ответили»).*