Гдз по русскому языку за 8 класс Бархударов, Крючков, Максимов ответ на номер 73

### Итоговый ответ 1. **Типы речи (типы текстов):** * **Текст I** — **описание** (описание помещения, интерьера кабинета А. П. Чехова). * **Текст II** — **повествование** (рассказ о последовательности событий во время дуэли). * **Текст III** — **повествование** с элементами описания (последовательный рассказ о формировании Земли и её атмосферы во времени). 2. **Связь предложений в текстах:** * **Текст I:** связь **параллельная**. Предложения имеют одинаковую структуру (обстоятельство места в начале: *возле двери...*, *на камине...*, *на стенах...*, *на отдельном столике...*) и перечисляют одновременно существующие предметы обстановки. * **Текст II:** связь **цепная (последовательная)**. Каждое последующее предложение развивает мысль предыдущего через местоимения и контекстные связи (*противника* $\rightarrow$ *он*; *он явился* $\rightarrow$ *сказал мне* $\rightarrow$ *мы сняли*). * **Текст III:** связь **цепная (последовательная)**. Предложения сцепляются с помощью повтора слов, синонимов и местоимений (*Земля...* $\rightarrow$ *газы и пар* $\rightarrow$ *Они* $\rightarrow$ *пар*). 3. **Функциональные разновидности языка (стили):** * **Текст I** — **художественный стиль** (художественно-мемуарная проза). * **Текст III** — **научный стиль** (научно-популярный подстиль). 4. **Синонимы к слову «противник»:** Враг, неприятель, недруг, соперник, оппонент, супостат, антагонист. 5. **Лексическое значение слова «камзол»:** **Камзо́л** — старинная мужская одежда, плотно облегавшая тело (род длинного жилета или приталенной куртки, часто без рукавов), которую надевали под верхнюю одежду (кафтан или мундир). --- ### План и сообщение о функциональных стилях русского языка #### План сообщения 1. Понятие о функциональных стилях и сферах их применения. 2. Разговорный стиль — стиль повседневного общения. 3. Книжные стили: * Научный стиль (точность, терминология, логичность); * Официально-деловой стиль (стандартизированность, строгость, документы); * Публицистический стиль (воздействие на аудиторию, общественно-политическая тематика); * Язык художественной литературы (образность, эстетическая функция). 4. Заключение: культура речи и выбор стиля. --- #### Текст сообщения В современном русском литературном языке выделяются **функциональные стили** — разновидности языка, которые используются в различных сферах человеческой деятельности. 1. **Разговорный стиль** применяется в непринуждённой устной беседе между близкими людьми или в частной переписке. Для него характерны эмоциональность, простота, использование неполных предложений. > *Пример:* «Привет! Ты сегодня идёшь на тренировку? Давай быстрее, а то опоздаем!» 2. **Научный стиль** обслуживает сферу науки, образования и техники. Его главные черты — точность, логичность, объективность и использование терминов. > *Пример:* «Фотосинтез — это процесс образования органических веществ из углекислого газа и воды на свету при участии хлорофилла». 3. **Официально-деловой стиль** используется в сфере законодательства, делопроизводства и правовых отношений. Отличается предельной строгостью, стандартизированностью формулировок и отсутствием эмоций. > *Пример:* «Настоящий договор вступает в силу с момента его подписания обеими сторонами и действует до полного исполнения обязательств». 4. **Публицистический стиль** характерен для СМИ, выступлений и общественно-политической литературы. Его цель — не только сообщить информацию, но и убедить слушателя или читателя, вызвать эмоциональный отклик. > *Пример:* «Бережное отношение к исторической памяти — священный долг каждого гражданина нашей великой страны». 5. **Художественный стиль (язык художественной литературы)** используется в художественных произведениях. Его задача — создание ярких образов, воздействие на чувства и воображение читателя с помощью тропов (эпитетов, метафор, сравнений). > *Пример:* «Золотая осень мягко укрыла багряным ковром засыпающие лесные тропинки». Умение различать функциональные стили и правильно использовать языковые средства в соответствии с ситуацией общения — важнейший признак грамотного человека.