ГДЗ по английскому языку 9 класс Ваулина Рабочая тетрадь Spotlight страница - 33

### Итоговые ответы #### Упражнение 5 1. **A** (hit) 2. **C** (had written) 3. **B** (called) 4. **B** (had made) 5. **A** (believed) 6. **A** (was travelling) 7. **B** (carried) --- #### Упражнение 6 1. **a** ($\checkmark$) Sharon used to take the tube to work before she learnt to drive. 2. **a** ($\checkmark$) Tom's family lived in Paris before they moved to Prague. 3. **b** ($\checkmark$) Simon read many books when he was a child. 4. **b** ($\checkmark$) After Gregory had worked out in the gym, he went back home. 5. **a** ($\checkmark$) Scott used to be very shy when he was younger. --- #### Упражнение 7 * **вымершие виды животных** — extinct animal species / extinct species of animals * **сильный водоворот** — a violent / strong whirlpool * **зарегистрированные случаи обнаружения чудовища** — recorded monster sightings / recorded sightings of the monster * **человеческие следы** — human footprints / human tracks * **видеть сон (кошмар)** — to have a dream (a nightmare) * **жить в придуманном мире** — to live in a fantasy world / to live in a make-believe world * **картина, написанная маслом** — an oil painting * **на заднем плане картины** — in the background of the painting (picture) * **случайно обнаружить что-то** — to come across something * **в поисках чего-либо** — in search of something * **нарисовать яркую / мрачную картину происшествия** — to paint a vivid / gloomy picture of an event (incident) * **тусклые краски** — dull / muted colours --- #### Упражнение 8 **1.** There are many legends about mysterious monsters. People from different parts of the world report sightings of them. Some people see Bigfoot, or the Yeti, who is 2–2.5 metres tall, with a human head, a short neck, and long arms. In 1966, people started talking about Mothman, a human-sized brown creature with huge wings like a moth. Scientists doubt that these creatures are real, because, unfortunately, neither their footprints nor their remains (skeletons) have been found. **2.** V. I. Surikov painted the picture *Boyarynya Morozova* in 1887, remembering his childhood spent in Siberia. In the foreground, we can see a woman in 17th-century Russian national dress, reclining in a sleigh. In the background, there is a winter rural landscape, snow, and a crowd of people. The colours are natural, mostly blue, white, and black. The contrast makes the painting very realistic. --- ### Подробное объяснение #### К упражнению 5 * **1 (hit):** Указывается точная дата в прошлом (*in 1912*), действие завершённое — используется **Past Simple**. * **2 (had written):** Действие произошло за 14 лет до гибели «Титаника» (предшествование другому событию в прошлом) — используется **Past Perfect**. * **3 (called):** Констатация факта в повествовании — **Past Simple**. * **4 (had made):** Инженеры построили корабль до событий и путешествия, описанных в книге, — **Past Perfect**. * **5 (believed):** Глагол состояния (*stative verb*) обычно не употребляется в Continuous; выражает общее убеждение в тот момент — **Past Simple**. * **6 (was travelling):** Длительное фоновое действие в процессе (корабль плыл через океан), во время которого произошло внезапное событие (столкновение со скалой/айсбергом) — **Past Continuous**. * **7 (carried):** Фактическое утверждение о совершенном рейсе — **Past Simple**. #### К упражнению 6 1. **(a)** Для описания регулярных действий или привычек в прошлом, которые больше не актуальны, используется конструкция **used to + глагол**. 2. **(a)** Постоянное состояние / факт проживания в прошлом выражается через **Past Simple** (*lived*). 3. **(b)** Регулярное, повторяющееся действие в детстве передаётся через **Past Simple** (*read*), а не через Past Continuous. 4. **(b)** Для обозначения завершённого действия, после которого последовало другое, чаще используется **Past Perfect Simple** (*had worked out*). 5. **(a)** Модальный глагол *would* не употребляется с глаголами состояния (*stative verbs*, такими как *be*); для описания прошлых состояний используется только **used to be**.