ГДЗ по английскому языку 9 класс Баранова Starlight Углубленный уровень страница - 20

### Итоговый ответ #### Exercise 1 1. **What do you have to write?** An essay discussing the advantages and disadvantages of living in a flat (*эссе о преимуществах и недостатках жизни в квартире*). 2. **What style will you write it in?** Formal style (*официальный/формальный стиль*). 3. **How many words do you have to write?** 180–220 words (*от 180 до 220 слов*). --- #### Exercise 2 **a) Pros and cons (Плюсы и минусы):** * **Pros (плюсы):** * **a** (cheaper than houses) * **c** (often has a good community spirit) * **f** (often have balconies or shared roof garden) * **Cons (минусы):** * **b** (can be noisy) * **d** (no private garden) * **e** (communal bills and maintenance) **b) Match points with headings:** 1. **cost:** **a** (*cheaper than houses* — pro), **e** (*communal bills and maintenance* — con) 2. **neighbours:** **c** (*often has a good community spirit* — pro), **b** (*can be noisy* — con) 3. **outdoor space:** **f** (*often have balconies or shared roof garden* — pro), **d** (*no private garden* — con) --- #### Exercise 3 * **a** (a pro and con regarding cost) — **Paragraph 2** * **b** (a summing up and the writer's opinion) — **Paragraph 5** * **c** (a pro and con regarding neighbours) — **Paragraph 3** * **d** (an amusing quotation introducing the topic) — **Paragraph 1** * **e** (a pro and con regarding outdoor space) — **Paragraph 4** --- #### Exercise 4 Примеры замены слов-связок (linking words) на синонимичные варианты из таблицы: 1. **To list / Начать перечисление:** * *To begin with / Firstly* $\rightarrow$ **First of all / To start with** * *Secondly* $\rightarrow$ **In addition / What is more** 2. **To contrast / Выразить контраст:** * *However* $\rightarrow$ **Nonetheless / In contrast** * *On the other hand* $\rightarrow$ **In contrast / Although** 3. **To add a point / Добавить мысль:** * *In addition (to this)* $\rightarrow$ **What is more / Also** * *Furthermore* $\rightarrow$ **Not only this, but ...** 4. **To introduce reasons/examples / Привести пример или следствие:** * *For example* $\rightarrow$ **For instance / such as** * *This means that* $\rightarrow$ **As a result / Consequently / For this reason** 5. **To conclude / Сделать вывод:** * *All in all* $\rightarrow$ **To sum up / In conclusion / All things considered** --- ### Пояснение к выполнению заданий 1. **Задание 1 (Анализ задания):** * Всегда обращаем внимание на тип текста (*for-and-against essay* — эссе «за и против»), целевую аудиторию и стиль (требуется объективный, формальный тон без сокращений вроде *don't* или разговорных выражений), а также заданный объём слов (180–220). 2. **Задание 2 (Классификация аргументов):** * Плюсы (*pros*) несут положительный смысл: доступная цена (**a**), сплоченность соседей (**c**), наличие балконов/террас (**f**). * Минусы (*cons*) отражают неудобства: шум (**b**), отсутствие личного сада (**d**), общие счета за ЖКУ и содержание дома (**e**). * Затем аргументы объединяются по смысловым парам (стоимость, соседи, открытое пространство). 3. **Задание 3 (Структура эссе):** * В 5-абзацной модели эссе: * **1 абзац** — введение (часто начинается с цитаты или риторического вопроса); * **2–4 абзацы** — основная часть, где каждый абзац посвящен одной теме и содержит как плюс, так и минус по ней; * **5 абзац** — заключение с подведением итогов и личным мнением автора. 4. **Задание 4 (Слова-связки):** * Использование разнообразных вводных слов и союзов повышает оценку за связность текста (*Coherence and Cohesion*). Важно выбирать слова из той же функциональной группы: противопоставление заменять на противопоставление, примеры — на примеры, а вывод — на заключительные фразы.