ГДЗ по английскому языку 9 класс Баранова Starlight Углубленный уровень страница - 24

### Итоговый ответ #### Exercise 5 (Preparing for the task) 1. **What is your mail address?** My email address is `[email protected]`. 2. **Who are you writing to? What is his/her mail address?** I am writing to my English-speaking pen friend, Tracey. Her email address is `[email protected]`. 3. **What is the subject of your email?** The subject is **"A new flat"**. --- #### Exercise 6 (Email Writing / RNE) **Subject:** A new flat **To:** [email protected] Dear Tracey, Thanks for your email. It was great to hear from you again! Congratulations on moving into your new flat in the city centre! In your email, you asked me about my living situation. Well, I live in a cosy three-room flat on the fourth floor of a modern building. My favourite part is my own room, which is quite bright and spacious. I really like my neighbourhood because it is very peaceful and green. There are lots of supermarkets, cafes, and a beautiful park nearby. Personally, I would rather live in a big city because it offers more opportunities for education, hobbies, and meeting new people. Write back soon! Best wishes, Alex *(Объём: 104 слова)* --- #### Exercise 7 & 8 (Speaking / Reading aloud) **Текст для выразительного чтения вслух (Ex. 8):** > "When students visit other countries, / they are often surprised by what they find. // They expect the big things to be different. // For example, / they think the people will be very different from the people in their country. // They imagine the way of life will be completely foreign to them. // What they often find / is that the big things are similar, / if not the same. // People are people, / wherever they are from. // Everyone gets up in the morning, / eats and goes off to work or school. // At the weekends, / families go out somewhere together. // It is the little things that are strange. // For example, / they might buy milk in a bakery in their country, / but they don't find it there in the country they are visiting. //" --- ### Пояснения к выполнению заданий 1. **Exercise 5 (Анализ шапки письма):** * В электронных письмах поле **From** указывает адрес отправителя (`[email protected]`), поле **To** — адрес получателя (`[email protected]`), а **Subject** — тему сообщения (`A new flat`). 2. **Exercise 6 (Написание электронного письма по формату ОГЭ):** * **Структура письма:** * Неофициальное приветствие (*Dear Tracey,*); * Благодарность за полученное письмо и реакция на новость друга (*Thanks for your email... Congratulations...*); * Основная часть: полные и развёрнутые ответы на все 3 вопроса из задания (описание дома, отношение к району с обоснованием, выбор между городом и деревней); * Завершающая фраза с призывом к ответу (*Write back soon!*); * Прощальная фраза (*Best wishes,*) и имя автора на отдельной строке без точки. * **Объём:** 104 слова (строго укладывается в норматив 100–120 слов). 3. **Exercise 7 & 8 (Чтение текста вслух):** * **Знаки разметки для тренировки:** * `/` — короткая интонационная пауза внутри сложного предложения или после вводной конструкции (голос немного повышается — *rising tone*); * `//` — точка, конец смысловой фразы (голос понижается — *falling tone*). * **Сложные для произношения слова:** * **foreign** — `/ˈfɒr.ən/` (*буква 'g' не читается*); * **similar** — `/ˈsɪm.ɪ.lər/` (*ударение на первый слог*); * **wherever** — `/weərˈev.ər/` (*ударение на второй слог*); * **bakery** — `/ˈbeɪ.kər.i/`. * **Перечисления:** При перечислении (*gets up in the morning ↗, eats ↗ and goes off to work or school ↘*) интонация повышается на однородных членах и падает на последнем элементе.