ГДЗ по английскому языку 9 класс Баранова Рабочая тетрадь Starlight Углубленный уровень страница - 74

### Итоговый ответ #### 1. Vocabulary 1. **darted** 2. **scattered** *(или **were scattered**)* 3. **drifted** 4. **plunged** 5. **sank** 6. **glided** 7. **dragged** --- #### 2. Grammar 1. **Mr Jones, whose son went on the trip to the Titanic, is coming to dinner.** 2. **The shipwreck, which is off the coast of Spain, is over 200 years old.** *(или: The shipwreck, which is over 200 years old, is off the coast of Spain.)* 3. **There was a loud noise when the ship hit a rock.** 4. **I met a girl last night who survived a shipwreck.** *(или: I met a girl who survived a shipwreck last night.)* 5. **The divers that found the shipwreck will be interviewed tomorrow.** 6. **There is the museum where they have an exhibition about the Titanic.** 7. **The reason why not many people survived the ship's sinking was that there were not enough lifeboats.** --- #### 3. Multiple Choice Cloze 1. **A** (team) 2. **A** (frozen) 3. **D** (look) 4. **B** (died) 5. **A** (extinct) 6. **C** (depth) 7. **D** (contain) 8. **B** (allowed) 9. **B** (incomplete) 10. **D** (raises) 11. **C** (unlock) 12. **C** (to) --- ### Пояснения и разбор заданий #### Задание 1 (Vocabulary) Все глаголы ставятся в форму прошедшего времени (*Past Simple*), так как описываются события в прошлом: 1. **darted** — *dart in and out* означает «быстро шнырять / сновать туда и обратно». 2. **scattered** — разбросаны, рассеяны по большой площади (*scatter over*). 3. **drifted** — дрейфовали, прибились к берегу течением (*drift to shore*). 4. **plunged** — нырнули, погрузились в воду (*plunge into*). 5. **sank** (вторая форма от *sink*) — затонула за несколько минут. 6. **glided** — плавно скользил по воде (*glide across*). 7. **dragged** — волок, тащил тяжелый груз (*drag onto*). --- #### Задание 2 (Grammar: Относительные придаточные предложения и союзы) * **1.** Относительное местоимение **whose** (чей) выражает принадлежность. Так как *Mr Jones* — конкретное имя собственное, придаточное является описательным (*Non-defining*) и выделяется запятыми с двух сторон. * **2.** **Which** (который) используется для неодушевленных предметов (*the shipwreck*). Придаточное поясняет информацию о конкретном объекте и выделяется запятыми. * **3.** Союз времени **when** (когда) объединяет два простых предложения без запятой, если придаточное стоит после главного. * **4.** **Who** (кто / которая) относится к людям (*a girl*). * **5.** **That** (который / которые) используется в определительных придаточных (*Defining relative clauses*) без запятых. Придаточное относится к подлежащему *The divers*. * **6.** **Where** (где) относится к месту (*the museum*). * **7.** Устойчивая конструкция: **The reason why... was that...** (Причина, почему..., заключалась в том, что...). --- #### Задание 3 (Multiple Choice Cloze) 1. **A (team):** устойчивое сочетание *a team of researchers* (команда / группа исследователей). 2. **A (frozen):** *frozen remains* (замороженные останки). 3. **D (look):** фраза *look similar to* (выглядеть похожими на). Глагол *resemble* употребляется без предлогов и слова *similar* (*resemble elephants*). 4. **B (died):** фразовый глагол *die out* (вымереть). 5. **A (extinct):** *extinct animal* (вымершее животное). 6. **C (depth):** устойчивое выражение *at a depth of 100 metres* (на глубине 100 метров). 7. **D (contain):** содержать в себе (*contain cells*). 8. **B (allowed):** глагольная конструкция *allow somebody to do something* (позволить кому-то сделать что-то). 9. **B (incomplete):** неполный, незавершенный (*incomplete genetic code*). 10. **D (raises):** устойчивое словосочетание *raise hopes* (вселять / порождать надежды). 11. **C (unlock):** *unlock the code* (раскрыть / расшифровать код). 12. **C (to):** устойчивая идиома *bring back to life* (вернуть к жизни / воскресить).