Прочитайте имена существительные. Распределите слова в 3 группы в зависимости от того, каким местоимением их можно заменить: он, она или оно.

На данной ленте времени каждый отрезок между делениями соответствует одному веку. Отметьте на ленте времени чёрточками и подпишите следующие годы: 60 г. до н. э.; 150 г. н. э.; 325 г. н. э. 90 г. н. э.

Четырёхзначное нечётное число 6А35 делится на 9. Какая цифра должна стоять вместо буквы А, если все цифры в этом числе разные?

Феанор прошел в первый день своего пути 20% от запланированного маршрута, во второй день он прошел 24% от оставшегося маршрута. Определите, сколько всего запланировал пройти Феанор, если во второй день он прошел 24 км?

Найдите значение выражения (7 5/6 - 3 2/3) * 21/50

Match the questions to the answers.

Найдите значение выражения 4(4a^4)^2 / a^3 * a^7 при a = sqrt(20).

Рассмотри рисунки. Напиши слова — названия предметов в алфавитном порядке.

Make six sentences about what you did last weekend. Use any of these verbs and a dictionary to help you with new vocabulary.

В школьной столовой испекли булочки. Три седьмых всех булочек — с повидлом, а две седьмых всех булочек — со сгущёнкой. Сколько булочек с повидлом испекли в школьной столовой, если со сгущёнкой испекли 38 булочек?

197. Прочитайте занимательные вопросы писателя Дж. Родари. Скоро ли мы сможем жить без дождя? Для чего нужно учиться лгать? Для чего пахнут цветы? Для чего летают? Для чего больным...