Фокусник загадал число, а затем разделил его на 5. Потом к этому частному он прибавил произведение 6 и 15 и получил число 101. Какое число задумал фокусник?

322. Найдите значение выражения: а) 0,2^6 * 5^6; б) 0,25^8 * 4^8; в) 1,25^2 * 80^2; г) (3/4)^10 * (1 1/3)^10; д) 2^4 * 5^4; е) 0,25^4 * 4^4

Задание 47. Запишите выражение в виде произведения.

1) Закончи решения и объясни, как надо рассуждать в каждом случае.

От двух пристаней на озере одновременно по одному маршруту навстречу друг другу вышли катер и теплоход. Найдите их скорости, если расстояние между пристанями 58 км, скорость теплохода на 2 км/ч больше скорости катера, и встретились они через 2 ч.

Одуванчик лекарственный, -а, м. 1) лекарственное растение.

Какое свойство клетки играет ключевую роль в обеспечении этого процесса? № 10. Исследователи получили вещество, которое делает мембраны лизосом проницаемыми.

Match the correct sentences with the clocks.

Прочитайте. Составьте из данных слов два предложения. Запишите предложения. Подчеркните главные члены в каждом предложении.

73. Прочитайте. Спишите, вставляя пропущенные буквы.

175. Шестиклассник должен был выступить с докладом на районном конкурсе «Моё изобретение», но в итоге не занял никакого места. Почему его выступление не понравилось членам жюри? Определите, какую функциональную разновидность языка использовал школьник вместо научного стиля.