ГДЗ. Номера 1-5, Задание внизу страницы - Страница 55 — Математика 1 класс Моро часть 2

### Итоговый ответ **1. Вычисли:** * $4\text{ дес. } 1\text{ ед.} + 4\text{ ед.} = 4\text{ дес. } 5\text{ ед.}$ (или $45$) * $6\text{ дес. } 3\text{ ед.} + 3\text{ дес.} = 9\text{ дес. } 3\text{ ед.}$ (или $93$) * $8\text{ дес. } 9\text{ ед.} - 8\text{ ед.} = 8\text{ дес. } 1\text{ ед.}$ (или $81$) * $9\text{ дес. } 6\text{ ед.} - 5\text{ дес. } 4\text{ ед.} = 4\text{ дес. } 2\text{ ед.}$ (или $42$) --- **2. Сравни (поставь знаки $>$, $<$ или $=$):** * $5\text{ дес.} > 3\text{ дес.}$ * $4\text{ дес.} < 7\text{ дес.}$ * $4\text{ дес.} + 3\text{ дес.} > 7\text{ дес.} - 1\text{ дес.}$ * $10\text{ дес.} - 2\text{ дес.} = 1\text{ дес.} + 7\text{ дес.}$ * $5\text{ дес. } 6\text{ ед.} < 6\text{ дес. } 5\text{ ед.}$ * $3\text{ дес.} + 4\text{ ед.} < 4\text{ дес.}$ --- **3. Задача про пакеты:** * **Ответ:** Пете надо заготовить ещё **$2$ пакета**. --- **4. Задача про отрезки:** * **Длины отрезков:** первый — $5\text{ см}$, второй — $7\text{ см}$, третий — $3\text{ см}$. * **Ответ на вопросы:** 1. Наибольшую длину имеет **второй отрезок** ($7\text{ см}$). 2. Второй отрезок длиннее третьего на **$4\text{ см}$**. --- **5. Задание с фигурами:** * Все фигуры нужно дополнить так, чтобы они стали одинаковыми по форме и размеру (тогда они будут отличаться только цветом). --- ### Подробное объяснение и решение #### Задание 1 Складываем и вычитаем десятки с десятками, а единицы с единицами: 1. $4\text{ дес. } 1\text{ ед.} + 4\text{ ед.} = 4\text{ дес. } (1 + 4)\text{ ед.} = 4\text{ дес. } 5\text{ ед.}$ 2. $6\text{ дес. } 3\text{ ед.} + 3\text{ дес.} = (6 + 3)\text{ дес. } 3\text{ ед.} = 9\text{ дес. } 3\text{ ед.}$ 3. $8\text{ дес. } 9\text{ ед.} - 8\text{ ед.} = 8\text{ дес. } (9 - 8)\text{ ед.} = 8\text{ дес. } 1\text{ ед.}$ 4. $9\text{ дес. } 6\text{ ед.} - 5\text{ дес. } 4\text{ ед.} = (9 - 5)\text{ дес. } (6 - 4)\text{ ед.} = 4\text{ дес. } 2\text{ ед.}$ --- #### Задание 2 1. $5\text{ дес.} > 3\text{ дес.}$, так как $50 > 30$. 2. $4\text{ дес.} < 7\text{ дес.}$, так как $40 < 70$. 3. Слева: $4\text{ дес.} + 3\text{ дес.} = 7\text{ дес.}$ Справа: $7\text{ дес.} - 1\text{ дес.} = 6\text{ дес.}$ $7\text{ дес.} > 6\text{ дес.}$, значит: $4\text{ дес.} + 3\text{ дес.} > 7\text{ дес.} - 1\text{ дес.}$ 4. Слева: $10\text{ дес.} - 2\text{ дес.} = 8\text{ дес.}$ Справа: $1\text{ дес.} + 7\text{ дес.} = 8\text{ дес.}$ $8\text{ дес.} = 8\text{ дес.}$, значит: $10\text{ дес.} - 2\text{ дес.} = 1\text{ дес.} + 7\text{ дес.}$ 5. $5\text{ дес. } 6\text{ ед.} = 56$, а $6\text{ дес. } 5\text{ ед.} = 65$. Так как $5\text{ дес.} < 6\text{ дес.}$, то $5\text{ дес. } 6\text{ ед.} < 6\text{ дес. } 5\text{ ед.}$ 6. $3\text{ дес.} + 4\text{ ед.} = 34$, а $4\text{ дес.} = 40$. Так как $34 < 40$, то $3\text{ дес.} + 4\text{ ед.} < 4\text{ дес.}$ --- #### Задание 3 1. Посчитаем, сколько всего видов отходов нужно собрать раздельно: бумага ($1$), пластик ($2$), стекло ($3$), металл ($4$), пищевые отходы ($5$) — всего **$5$ видов**, значит, нужно **$5$ пакетов**. 2. У Пети уже есть $3$ пакета. 3. Найдём, сколько ещё пакетов нужно: $$5 - 3 = 2\text{ (п.)}$$ --- #### Задание 4 1. **Первый отрезок:** $5\text{ см}$ (отмеряем по линейке от $0$ до $5$). 2. **Второй отрезок** (на $2\text{ см}$ длиннее): $$5 + 2 = 7\text{ см}$$ 3. **Третий отрезок** (на $2\text{ см}$ короче первого): $$5 - 2 = 3\text{ см}$$ 4. Сравниваем длины: $7\text{ см} > 5\text{ см} > 3\text{ см}$. Наибольшая длина у **второго отрезка**. 5. Находим, на сколько второй отрезок длиннее третьего: $$7 - 3 = 4\text{ см}$$ --- #### Задание 5 1. Перерисуй заданные фигуры по клеточкам в тетрадь. 2. Посчитай количество клеточек (квадратов) в каждой фигуре. 3. Чтобы фигуры отличались **только цветом**, они должны иметь **одинаковую форму и состоять из одинакового количества клеток**. Для этого к меньшим фигурам нужно пририсовать недостающие квадраты так, чтобы получился тот же узор/форма, что и у образца.