ГДЗ по английскому языку 11 класс Афанасьева Spotlight Базовый уровень страница - 48

### Итоговые ответы #### Exercise 1 * **to be educated** $\rightarrow$ **to obey the law** (или следовать правилам и регламентам школы/государства) * **to be safe** $\rightarrow$ **not to bully/harm others** * **to be treated with respect** $\rightarrow$ **to respect others regardless of sex, age, ethnic origin, nationality** * **to live & work in a clean, unpolluted environment** $\rightarrow$ **to look after the environment** --- #### Exercise 2 (Sample Discussion) * **At school:** * *Rights:* to receive quality education, to be safe, to express opinions politely. * *Responsibilities:* to follow school rules, to do homework, not to disrupt lessons, to respect teachers and classmates. * **At home:** * *Rights:* to have personal space, to rest, to be cared for. * *Responsibilities:* to help with household chores, to keep the room tidy, to care for family members. * **In the neighbourhood:** * *Rights:* to live in a clean and safe area, to use public facilities (parks, playgrounds). * *Responsibilities:* not to make loud noise late at night, not to litter, to respect neighbours. --- #### Exercise 3 (THINK!) * **What is 'responsibility' for the author?** For the author, responsibility means doing whatever small part you can to make things better, rather than giving up just because you cannot solve everything on your own. * **Do you agree?** Yes, I agree completely. Even small actions, when combined with the efforts of others, lead to significant positive changes in society. --- #### Exercise 4 1. You shouldn't let your employer make you work so many hours. You should **stand up for your rights**! 2. You **have no right** to speak to me like that! 3. As the captain of the basketball team, I feel I **have the responsibility to** go to all the practices. 4. We all **have the right to** freedom of speech. 5. Who's going to **take responsibility for** organising the picnic next week? 6. I think everyone should **do their bit** for the environment. **Examples of own sentences:** * *stand up for your rights:* If you are being treated unfairly at work, you must stand up for your rights. * *have no right:* You have no right to open my personal mail. * *have the responsibility to:* Parents have the responsibility to provide a safe home for their children. * *have the right to:* Every citizen should have the right to free healthcare. * *take responsibility for:* You must learn to take responsibility for your own mistakes. * *do their bit:* If all of us do our bit by recycling, our city will be much cleaner. --- #### Exercise 5 1. No one should be allowed to **violate** someone else's rights. 2. Jane has been **given** the responsibility of buying a birthday present for Kim. 3. Many people in the world are **denied** their basic human rights. 4. Matt knows he was to blame for the fire. He **accepts** responsibility. 5. Ann often says nasty things to her sister. I think she **treats** her very badly! 6. Lawyers **defend** the rights of their clients. 7. I can't **tolerate** his attitude any more! I think it's disgraceful! --- #### Exercise 6 (Listening) | Statement | A | B | C | D | E | F | G | | :--- | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | | **Response** | **2** | **2** | **1** | **1** | **3** | **1** | **3** | *(1 — True, 2 — False, 3 — Not stated)* --- ### Подробное объяснение и перевод #### Упражнение 1 (Права и обязанности) Каждому базовому праву человека соответствует взаимная обязанность уважать такое же право у других людей: * Право на безопасность (*to be safe*) обеспечивается обязанностью не причинять вреда и не травить других (*not to bully/harm others*). * Право на уважительное отношение (*to be treated with respect*) связано с обязанностью уважать окружающих независимо от их пола, возраста или национальности (*to respect others...*). * Право на чистую окружающую среду (*to live & work in a clean, unpolluted environment*) связано с обязанностью заботиться о природе (*to look after the environment*). * Право на образование (*to be educated*) подкрепляется соблюдением законов и правил (*to obey the law*). #### Упражнение 4 (Лексические фразы) * **stand up for your rights** — отстаивать свои права (речь идет о защите от несправедливых условий труда). * **have no right (to do sth)** — не иметь права (делать что-либо). * **have the responsibility to** — нести ответственность / быть обязанным сделать что-либо. * **have the right to** — иметь законное/моральное право на что-то. * **take responsibility for** — брать на себя ответственность за что-либо. * **do one's bit** — вносить свой посильный вклад (в общее дело). #### Упражнение 5 (Устойчивые глагольные сочетания) 1. **violate rights** — нарушать права (*abolish* означает «упразднять/отменять закон или институт»). 2. **be given the responsibility** — быть наделенным ответственностью (*put* не сочетается в этом значении). 3. **be denied rights** — быть лишенным прав (отказ в правах). 4. **accept responsibility** — признать/принять ответственность за содеянное. 5. **treat someone badly** — обращаться с кем-то плохо (*deal* требует предлога *with*). 6. **defend rights** — защищать права (*offend* — оскорблять, нарушать). 7. **tolerate** — терпеть, выносить (поведение/отношение). #### Упражнение 6 (Аудирование: Magna Carta / Великая хартия вольностей) * **A (2 — False):** Макс не предлагает помощь сам, Дейзи просит его ответить на вопросы или они просто обсуждают тему. * **B (2 — False):** Название «Magna Carta» происходит из латыни (*Latin*), а не из древнеанглийского (*Old English*). * **C (1 — True):** Король Иоанн Безземельный был вынужден подписать документ под давлением баронов (не по своей воле). * **D (1 — True):** В тексте упоминается, что идеи Хартии легли в основу американской Конституции и Билля о правах. * **E (3 — Not stated):** В аудиозаписи упоминается конфликт/война, но точная ее продолжительность не раскрывается. * **F (1 — True):** Хартия оставалась юридически значимым документом на протяжении многих веков. * **G (3 — Not stated):** Говорится о копиях в Англии и одной копии в архиве США, но нет информации о том, что копии есть в ряде американских музеев.