### Итоговый ответ
#### Задание 1 (Listen and match)
Соотнесение имён членов семьи с их действиями на картинках:
* **Buddy** — пишет электронное письмо (*writing an email*)
* **Brenda** — печёт торт (*making a cake*)
* **Betty** — убирает свою комнату (*cleaning her room*)
* **Ben** — делает домашнее задание (*doing his homework*)
* **Bob** — играет в компьютерную игру (*playing a computer game*)
* **Barry** — кормит собаку (*feeding the dog*)
---
#### Задание 2 (Now take roles and talk with your friend)
Примеры диалогов по образцу:
1. **A:** Can you help me with my homework?
**B:** Sorry, I can't. I'm writing an email.
2. **A:** Can you help me with my homework?
**B:** Sorry, I can't. I'm making a cake.
3. **A:** Can you help me with my homework?
**B:** Sorry, I can't. I'm cleaning my room.
4. **A:** Can you help me with my homework?
**B:** Sorry, I can't. I'm playing a computer game.
5. **A:** Can you help me with my homework?
**B:** Sorry, I can't. I'm feeding the dog.
---
#### Задание 3 (Listen and repeat. Then match)
Соедини слова и числа:
* **fifty** — 50
* **sixty** — 60
* **seventy** — 70
* **eighty** — 80
* **ninety** — 90
* **a hundred** — 100
* **five hundred** — 500
* **a thousand** — 1000
---
#### Задание 4 (Listen and choose)
Правильные варианты по аудиозаписи к уроку:
* **A:** **13** (*thirteen*)
* **B:** **40** (*forty*)
* **C:** **99** (*ninety-nine*)
* **D:** **500** (*five hundred*)
* **E:** **16** (*sixteen*)
* **F:** **888** (*eight hundred and eighty-eight*)
---
### Подробное объяснение и правила
#### К заданию 1 и 2: Время Present Continuous (Настоящее длительное)
Чтобы сказать о действии, которое происходит прямо сейчас, используется форма глагола **to be (am / is / are) + глагол с окончанием -ing**:
* *I am writing...* — Я пишу...
* *He is making...* — Он делает/печёт...
* *She is cleaning...* — Она убирает...
**Перевод диалога-образца:**
* *Ben:* Can you help me with my homework? (*Ты можешь помочь мне с домашней работой?*)
* *Buddy:* Sorry, I can't. I'm writing an email. (*Извини, не могу. Я пишу электронное письмо.*)
---
#### К заданию 3 и 4: Английские числительные (десятки, сотни, тысячи)
1. **Десятки** образуются с помощью суффикса **-ty** (ударение падает на **первый** слог):
* $50$ — fif**ty** [ˈfɪfti]
* $60$ — six**ty** [ˈsɪksti]
* $70$ — seven**ty** [ˈsevnti]
* $80$ — eigh**ty** [ˈeɪti]
* $90$ — nine**ty** [ˈnaɪnti]
2. **Числа от 13 до 19** оканчиваются на **-teen** (ударение падает на суффикс **-teen**):
* $13$ — thir**teen** [ˌθɜːˈtiːn]
* $14$ — four**teen** [ˌfɔːˈtiːn]
* $16$ — six**teen** [ˌsɪksˈtiːn]
3. **Сотни и тысячи**:
* $100$ — **a hundred** [ə ˈhʌndrəd]
* $500$ — **five hundred**
* $1000$ — **a thousand** [ə ˈθaʊznd]
* $888$ — **eight hundred and eighty-eight**