ГДЗ по окружающему миру 4 класс Плешаков рабочая тетрадь часть 1. страница - 74

### Итоговый ответ #### Вопрос 1 **Названия растений пресного водоёма (пример для записи):** * [v] Кувшинка белая * [v] Кубышка жёлтая * [v] Рогоз * [v] Тростник * [v] Ряска * [v] Стрелолист *(Отметьте галочкой `[v]` те растения из списка, которые вы встречали на реке, пруду или озере вживую).* --- #### Вопрос 2 **Соединение рисунков и названий:** **Верхний ряд рисунков (слева направо):** 1. Первый рисунок (растение с листьями в виде наконечников стрел) $\rightarrow$ **Стрелолист** 2. Второй рисунок (жёлтый округлый цветок на воде) $\rightarrow$ **Кубышка** 3. Третий рисунок (крупный белый цветок на воде) $\rightarrow$ **Кувшинка** **Нижний ряд рисунков (слева направо):** 1. Первый рисунок (стебель с мелкими коричневатыми колосками) $\rightarrow$ **Камыш** 2. Второй рисунок (высокий стебель с крупной раскидистой метёлкой) $\rightarrow$ **Тростник** 3. Третий рисунок (стебель с плотным тёмно-коричневым «початком») $\rightarrow$ **Рогоз** --- ### Пояснение для ученика Чтобы не путать водные и прибрежные растения, запомните их главные отличительные признаки: 1. **Стрелолист** легко узнать по форме надводных листьев — они очень похожи на острые наконечники стрел. 2. **Кувшинка и кубышка:** у кувшинки цветки **белые** («белая лилия»), а у кубышки — круглые и **жёлтые**. 3. **Рогоз, камыш и тростник** часто путают в повседневной речи: * **Рогоз** имеет бархатистые коричневые соцветия-валики («початки»). Именно его часто ошибочно называют камышом. * **Тростник** — очень высокое растение, на конце которого находится большая, пушистая метёлка из колосков. * **Камыш** имеет тонкие, гибкие стебли, на верхушках которых расположены небольшие пучки соцветий-колосков.