### Итоговые ответы
#### Vocabulary 1
**a) Spidergrams (Слова для описания внешности):**
* **Hair (Волосы):** *short, long, curly, straight, wavy, fair, dark, brown.*
* **Facial features (Черты лица):** *big eyes, blue/brown/green eyes, small nose, big ears, thin lips, moustache, beard.*
* **Height / Build (Рост / Телосложение):** *tall, short, slim, thin, plump.*
* **Age (Возраст):** *young, middle-aged, old, baby, child, teenager.*
**b) Examples of describing people (Примеры описания людей по картинкам):**
* *He is tall and slim with short dark hair and brown eyes.*
* *She is short with long fair hair and big blue eyes.*
---
#### Grammar: Imperative 2
1. **Please don't play the piano.** *(или: Don't play the piano, please.)*
2. **Come and meet him.**
3. **Look at that girl over there.**
4. **Please don't close the door.** *(или: Don't close the door, please.)*
5. **Please be quiet.** *(или: Be quiet, please.)*
---
#### Possessive ('s / s') 3
1. This is Tom. This is his mother. — **This is Tom's mother.**
2. Look at the boys. This is their ball. — **This is the boys' ball.**
3. They are John and Sue. This is their house. — **This is John and Sue's house.**
4. This is Sue. This is her sister. — **This is Sue's sister.**
5. Look at the women. This is their car. — **This is the women's car.**
6. These are Mary and Laura. This is their dollhouse. — **This is Mary and Laura's dollhouse.**
---
#### Everyday English 4
1. A: Has she got any brothers?
B: **No, she hasn't.**
2. A: **How old is he?**
B: He's eleven.
3. A: **What's her name?**
B: Katey.
4. A: Where's he from?
B: **He's from Spain.**
---
### Объяснение правил и решений
#### 1. Словарный запас (Vocabulary)
Для описания внешности человека в английском языке слова группируются по категориям:
* **Рост и комплекция:** глагол *to be* + прилагательное (*He is tall and slim*).
* **Черты лица и волосы:** глагол *have got / has got* (*She has got long curly hair*).
#### 2. Повелительное наклонение (Imperative)
Повелительное наклонение используется для просьб, указаний и приказов:
* **Утверждение:** начинается с глагола в начальной форме (*Come and meet him*, *Look at that girl...*).
* **Отрицание (запрет):** строится с помощью **Don't** перед глаголом (*Don't play the piano*).
* Слово **please** (пожалуйста) делает просьбу вежливой и может стоять как в начале, так и в конце предложения. В слове *«qlose»* исправлена опечатка на *«close»*.
#### 3. Притяжательный падеж существительных (Possessive Case)
Показывает принадлежность предмета:
* Для существительного в **единственном числе** добавляем **’s**:
*Tom $\rightarrow$ Tom's mother*, *Sue $\rightarrow$ Sue's sister*.
* Для правильного **множественного числа**, оканчивающегося на **-s**, добавляем только **апостроф ( ’ )**:
*the boys $\rightarrow$ the boys' ball*.
* Для существительных-исключений во **множественном числе** (не на *-s*) добавляем **’s**:
*the women $\rightarrow$ the women's car*.
* Если предмет принадлежит **двум людям одновременно**, окончание **’s** ставится только к последнему имени:
*John and Sue $\rightarrow$ John and Sue's house*, *Mary and Laura $\rightarrow$ Mary and Laura's dollhouse*.
#### 4. Диалоги (Everyday English)
Выбираем реплики по логике и грамматической форме:
* Вопрос с *Has she got...?* требует краткого ответа с тем же глаголом: *No, she hasn't.*
* Ответ *He's eleven* (Ему 11 лет) сообщает о возрасте, поэтому подходит вопрос *How old is he?* (Сколько ему лет?).
* Ответ *Katey* называет имя девочки, вопрос — *What's her name?* (Как её зовут?).
* Вопрос *Where's he from?* (Откуда он?) требует ответа о стране происхождения: *He's from Spain.*