ГДЗ по английскому языку 5 класс Ваулина рабочая тетрадь Spotlight страница - 30

### Итоговый ответ #### 1. Read the text and put the paragraphs in the correct order. **Правильный порядок:** **3 — 2 — 1** * **3:** *Hi, I’m Sarah. I’m fourteen years old and I’m a student. I’m from Manchester, UK. I’m tall and slim with brown hair and blue eyes.* * **2:** *My father and mother are Tom and Susan. My brother is Jacob. He’s nine years old. He’s very clever. He can play computer games. My sister is Emily. She’s six years old. She’s friendly but very noisy! My hobbies are playing the guitar and dancing. I can also cook dinner for my family.* * **1:** *That’s all about me. What’s your family like? Write back soon. Sarah.* --- #### 2. Find words in the text that show: * **age (возраст):** fourteen years old, nine years old, six years old * **height (рост):** tall * **appearance (внешность):** slim, brown hair, blue eyes * **family members (члены семьи):** father, mother, brother, sister --- #### 3. Join the sentences as in the examples. 1. He's short. He's fat. $\rightarrow$ **He's short and fat.** 2. She's tall. She's got brown hair. She's got green eyes. $\rightarrow$ **She's tall with brown hair and green eyes.** 3. They are short. They have got dark hair. They have got brown eyes. $\rightarrow$ **They are short with dark hair and brown eyes.** 4. She's got short, brown hair. She's got blue eyes. $\rightarrow$ **She's got short, brown hair and blue eyes.** --- #### 4. Email to a pen friend (Письмо другу по переписке) > Hi John, > > My name is Ivan. I’m eleven years old and I’m a student. I live in Moscow, Russia. I’m tall and slim with short dark hair and brown eyes. > > My father and mother are Oleg and Anna. I also have a sister. Her name is Dasha and she is seven years old. > > My hobbies are playing football and reading books. I can also play computer games. > > That’s all about me. What’s your family like? Write back soon. > > Ivan --- ### Объяснение решения 1. **Задание 1 (Логика текста письма):** * Письмо всегда начинается с приветствия и краткой информации о себе (**абзац 3**). * В основной части раскрываются подробности: рассказывается о семье и увлечениях (**абзац 2**). * В заключительной части автор подводит итог, задает вопрос собеседнику и прощается (**абзац 1**). 2. **Задание 2 (Поиск лексики в тексте):** * Возраст выражается числительными со словами *years old* (14, 9, 6 лет). * Рост обозначается словом *tall* (высокий). * Телосложение, цвет волос и глаз (*slim* — стройная, *brown hair* — каштановые волосы, *blue eyes* — голубые глаза) относятся к общей внешности. * Члены семьи — базовые существительные (*father, mother, brother, sister*). 3. **Задание 3 (Правила объединения предложений):** * Если соединяются два однородных прилагательных (одинаковые части речи), используется союз **and** (*short and fat*). * Если после описания роста/телосложения следует признак с оборотом *have/has got*, мы заменяем этот оборот на предлог **with** (с) (*tall with brown hair*). * Если объединяются два описания внешности через *has got*, повторяющуюся конструкцию убираем и соединяем их с помощью **and** (*short, brown hair and blue eyes*). 4. **Задание 4 (Написание письма):** * Письмо составлено по образцу текста из первого упражнения с обязательным включением всех пунктов из задания: имя, возраст, место жительства, внешность, семья и хобби. При необходимости имя (*Ivan*), возраст (*eleven*), город (*Moscow*) и детали внешности можно заменить на свои.