ГДЗ по английскому языку 5 класс Ваулина рабочая тетрадь Spotlight страница - 35

### Итоговый ответ #### 1 a) Read and write the name of the animal 1. This animal's got a big body and lives on a farm. It can run, but it can't jump. — **cow** 2. It's got horns on its head. — **goat** 3. It's got blue feathers. It lives in the house. — **parrot** (или **budgie**) 4. It's a small animal with a round body. It can't run. — **tortoise** 5. It's got short fur and long ears. It can't run. It can only jump. — **rabbit** 6. It's got wings and feathers. It lives on farms. — **chicken** (или **hen**) --- #### 1 b) Change the descriptions into tag-questions 1. A cow can't jump, **can it?** 2. A goat's got horns on its head, **hasn't it?** *(или: It's got horns on its head, hasn't it?)* 3. A parrot lives in the house, **doesn't it?** *(или: It's got blue feathers, hasn't it?)* 4. A tortoise can't run, **can it?** *(или: It's a small animal, isn't it?)* 5. A rabbit can only jump, **can't it?** *(или: It's got long ears, hasn't it?)* 6. A chicken lives on farms, **doesn't it?** *(или: It's got wings and feathers, hasn't it?)* --- #### 2 Reading: Mark the sentences T (True) or F (False) 1. There are not many kinds of dogs. — **F** 2. The St Bernard is a small dog. — **F** 3. Chihuahuas have long legs. — **F** 4. Dogs can work on farms. — **T** 5. Border Collies help take care of cows. — **T** 6. The Alaskan Husky can pull sleds. — **T** 7. Dogs can't work with the police. — **F** --- #### 3 Listening: Match the people to their pets * **1 — e** (Vicky — dog) * **2 — d** (Nathan — tortoise) * **3 — f** (George — guinea pig) * **4 — g** (Maggie — rabbit) * **5 — a** (Susan — budgie) *(Лишние варианты: b — cat, c — goldfish)* --- ### Подробное объяснение #### Задание 1 a (Лексика: названия животных) * **goat (коза / козёл)** — у него есть рога (*horns*). * **parrot (попугай)** — птица с перьями (*feathers*), которая живёт дома как питомец. * **tortoise (черепаха)** — маленькое медлительное животное с круглым панцирем/телом (*round body*), не умеет бегать (*can't run*). * **rabbit (кролик)** — пушистый зверёк с длинными ушами (*long ears*), который прыгает (*can only jump*). * **chicken (курица)** — домашняя птица с перьями и крыльями (*wings and feathers*), живущая на ферме. #### Задание 1 b (Грамматика: разделительные вопросы / Tag-questions) Разделительный вопрос («хвостик») строится по правилу противоположности: 1. Если первая часть утвердительная, хвостик будет отрицательным: * *A parrot **has got**... → **hasn't it?*** * *A chicken **lives**... → **doesn't it?*** * *A rabbit **can** jump → **can't it?*** 2. Если первая часть отрицательная, хвостик будет утвердительным: * *A cow **can't** jump → **can it?*** * *A tortoise **can't** run → **can it?*** #### Задание 2 (Чтение) * **1 — F (Ложь):** В мире существует огромное количество пород собак (*There are many kinds of dogs*). * **2 — F (Ложь):** Сенбернар — очень крупная собака (*The St Bernard is a very big dog*). * **3 — F (Ложь):** У чихуахуа короткие и тонкие лапы (*thin, short legs*). * **4 — T (Истина):** Собаки помогают людям на фермах (*work on farms*). * **5 — T (Истина):** Бордер-колли пасут и охраняют скот, в том числе коров и овец (*take care of cows and sheep*). * **6 — T (Истина):** Аляскинский хаски — ездовая собака, умеет возить сани (*pull sleds*). * **7 — F (Ложь):** Собаки (например, немецкие овчарки) активно служат в полиции (*work with the police*).