### Итоговые ответы
#### Vocabulary
**1. a) Сопоставление слов с частями тела животных (перевод):**
* **mane** — грива
* **paw** — лапа
* **fur** — шерсть / мех
* **tusk** — бивень
* **tail** — хвост
* **feathers** — перья
* **neck** — шея
* **leg** — нога / лапа
* **trunk** — хобот
* **nose** — нос
**b) Примеры диалогов по образцу:**
* **A:** Which animal has got a trunk and tusks?
**B:** An elephant.
* **A:** Which animal has got a mane?
**B:** A lion.
* **A:** Which animal has got fur and big paws?
**B:** A bear.
* **A:** Which animal has got a long tail?
**B:** A monkey.
---
#### Grammar: Present Simple (negative & interrogative)
**2. Вставьте *do*, *does*, *don't* или *doesn't*:**
1. A: **Does** Helen take the bus?
B: Yes, she **does**.
2. A: **Do** I need my book?
B: No, you **don't**.
3. A: **Does** a lion eat leaves?
B: No, it **doesn't**.
4. A: **Do** you want milk?
B: No, I **don't**.
5. A: **Do** you live in a big house?
B: Yes, we **do**.
**3. Раскройте скобки в Present Simple:**
1. Jane **doesn't enjoy** going to the zoo.
2. Tony **doesn't swim** well.
3. **Do you walk** to school?
4. They **don't eat** meat.
5. She **doesn't like** tigers.
6. Sue and Bob **don't run** very fast.
7. **Do they play** football?
8. **Does Mr Harris live** in Brazil?
---
#### Everyday English
**4. Выберите правильный вариант ответа:**
1. **b** (No, I don't.)
2. **b** (It has fur and long ears.)
3. **a** (Yes, it does.)
4. **a** (Yes, it has.)
---
### Объяснение и правила
#### Упражнения 2 и 3: Настоящее простое время (Present Simple)
1. **Вопросительные предложения:**
* Строятся с помощью вспомогательных глаголов **Do** или **Does**, которые ставятся на первое место перед подлежащим.
* **Do** используется с местоимениями *I, you, we, they* и существительными во множественном числе (*Do you walk...?*, *Do they play...?*).
* **Does** используется с *he, she, it* и существительными в единственном числе (*Does Helen...?*, *Does a lion...?*, *Does Mr Harris live...?*).
* Основной глагол в вопросе всегда остается в начальной форме (без окончаний).
2. **Отрицательные предложения:**
* Образуются с помощью **don't** (do not) или **doesn't** (does not) + начальная форма глагола.
* *Jane* (she) $\rightarrow$ **doesn't enjoy**;
* *Tony* (he) $\rightarrow$ **doesn't swim**;
* *They* $\rightarrow$ **don't eat**;
* *Sue and Bob* (they — множественное число) $\rightarrow$ **don't run**.
3. **Краткие ответы:**
* В кратком ответе всегда используется тот вспомогательный глагол, с которого начинался вопрос:
* *Does Helen...?* $\rightarrow$ *Yes, she **does**.*
* *Do you want...?* $\rightarrow$ *No, I **don't**.*
---
#### Упражнение 4: Диалогическая речь
1. **Do you like snakes?** — вопрос начинается с глагола *Do*, поэтому в кратком ответе используется *don't* (**b: No, I don't**).
2. **What does it look like?** — вопрос переводится как «Как оно выглядит?» и требует описания внешности, а не названия животного (**b: It has fur and long ears**).
3. **Does your cat live indoors?** — *cat* стоит в единственном числе (заменяется на *it*), поэтому ответ: **a: Yes, it does**.
4. **Has it got wings?** — вопрос начинается с вспомогательного глагола *Has* (конструкция *have got*), следовательно, и в ответе должен звучать этот же глагол (**a: Yes, it has**).