ГДЗ по русскому языку за 5 класс Ладыженская, Баранов, Тростенцова ответ на номер 144

### Ответ к заданию **1. Что мы узнали из вступления к рассказу (I):** * У автора (рассказчика) перед глазами всегда стоит образ необыкновенного дерева. * Историю об этом дереве ему поведал старый крестьянин из маленькой подмосковной деревни. * События этой истории начались ещё тогда, когда старик был совсем мальчишкой, и в них участвовал его отец. **2. Что мы узнали из заключительной части (II):** * С момента описанных событий прошло много лет. * Этим деревом оказался тополь: он восстановился («опять разросся, обтянулся свежей корой, зазеленел островерхой кроной»). Из слова «опять» понятно, что ранее с деревом случилась какая-то беда (в него попала молния, его повредила буря или пожар). * События происходили много лет назад в той самой подмосковной деревне. **3. Какую историю, кому и при каких обстоятельствах мог рассказать старик-крестьянин:** * **Какую историю:** о том, как они с отцом посадили маленький тополь, как дерево пострадало от грозы, пожара или мороза, но выжило благодаря заботе людей и природной силе жизни. * **Кому:** городскому жителю (автору рассказа), приехавшему в деревню, или своим внукам. * **При каких обстоятельствах:** во время вечернего отдыха на лавочке около дома или во время совместной прогулки в тени этого самого тополя. --- ### Объяснение * **Вступление (зачин)** помогает читателю понять, где и когда начинается повествование, кто действующие лица (рассказчик и старик) и чему будет посвящена история. * **Заключение (концовка)** подводит итог: время залечило раны дерева («красавец-тополь опять разросся»), напоминая о стойкости природы и силе памяти. * Формулируя предположение о содержании основной части, мы опираемся на ключевые слова: *«мой отец»*, *«опять разросся»*, *«обтянулся свежей корой»*, что указывает на связь поколений и испытание, которое перенесло дерево.