Гдз по русскому языку за 6 класс Баранов, Ладыженская ответ на номер 83

### Ответ на задание #### 1. Элементы речевой ситуации при поздравлении учителя: * **Адресант (кто говорит / пишет):** ученик (или коллектив класса). * **Адресат (кому адресовано):** учитель (обращение вежливое, уважительное, по имени и отчеству, на «Вы»). * **Цель общения:** поздравить с началом учебного года (Днём знаний), выразить благодарность и уважение, пожелать успехов и радости в работе. * **Тема общения:** праздник 1 Сентября, школа, новый учебный год. * **Обстановка (место и условия):** праздничная, торжественная, школьная. * **Форма и стиль речи:** устная речь или поздравительная открытка; стиль — торжественный, эмоциональный, с элементами художественного и публицистического стилей. --- #### 2. Пример поздравления учителю: > **Дорогая Анна Сергеевна!** > > Поздравляем Вас с Днём знаний и началом нового учебного года! > > Спасибо за Вашу доброту, терпение и увлекательные уроки, на которые мы всегда приходим с радостью. Мы обещаем стараться, внимательно слушать и радовать Вас своими успехами. > > От всей души желаем Вам крепкого здоровья, вдохновения, отличного настроения и послушных учеников. Пусть этот школьный год будет для Вас лёгким, интересным и наполненным приятными событиями! > > *С уважением и любовью,* > *ученики 6 «А» класса.* --- ### Объяснение **Речевая ситуация** — это совокупность условий, при которых происходит речевое общение. Она отвечает на ключевые вопросы: *кто говорит? кому? зачем? где? о чём?* При составлении поздравления важно учитывать: 1. **Вежливость и субординацию:** к учителю всегда обращаются на «Вы» (с прописной буквы в тексте открытки или письма), называют по имени и отчеству. 2. **Праздничный тон:** используются слова с положительной эмоциональной окраской (*вдохновение, радость, успех, крепкое здоровье*). 3. **Структуру поздравления:** * уважительное обращение; * повод поздравления (День знаний); * слова благодарности и комплимент профессионализму учителя; * искренние пожелания; * подпись (кто поздравляет).