ГДЗ по английскому языку 7 класс Ваулина, Дули, Подоляко, Эванс - ответ страница 79

### Итоговый ответ #### Ex. 3 a) * **Значение термина:** **"Eco-helpers"** means people (volunteers) who help protect and clean up the environment, take care of nature, animals, and birds. *(Эко-помощники — это волонтёры, которые помогают защищать природу, убирать мусор и заботиться о животных и птицах).* --- #### Ex. 3 b) Complete the sentences & Explain words in bold 1. Sally **has been collecting rubbish for recycling in the park** for a month. 2. Dave’s been **building nesting boxes, planting trees and cleaning out ponds**. 3. The birds will leave the city if **we don’t help them (build nesting boxes for them)**. 4. Tim wants to **join the Eco-helpers club** on Monday morning. **Объяснение слов, выделенных жирным шрифтом в диалоге:** * **volunteers** — people who offer to do things for free to help others or nature *(волонтёры / добровольцы)*; * **nesting boxes** — wooden boxes placed in trees for birds to build their nests in *(скворечники / искусственные гнездовья)*; * **ponds** — small areas of still water *(пруды)*; * **recycle** — to collect and treat rubbish to produce useful materials again *(перерабатывать отходы)*. --- #### Ex. 3 c) *(Задание выполняется устно: чтение диалога по ролям в парах).* --- #### Ex. 4 Complete with: leaves or lives 1. He **leaves** for work at 7 am. 2. I don't know where she **lives**. 3. She **leaves** everything till the last minute. --- #### Ex. 5 Make exchanges * **Диалог 1 (Принятие помощи):** **A:** Would you like me to plant some trees with you? **B:** Sounds great! Thanks! * **Диалог 2 (Отказ от помощи):** **A:** Do you need some help collecting rubbish? **B:** No, I can manage, thanks. * **Диалог 3 (Принятие помощи):** **A:** Can I give you a hand building nesting boxes? **B:** Yes, please. --- #### Ex. 6 Question tags rule & examples from Ex. 3a * **Правило:** Question tags (разделительные вопросы) образуются с помощью вспомогательного или модального глагола и местоимения, соответствующего подлежащему: * Утвердительное предложение $\rightarrow$ отрицательный «хвостик» (*He is happy, **isn't he**?*). * Отрицательное предложение $\rightarrow$ утвердительный «хвостик» (*She can't swim, **can she**?*). * **Примеры из диалога (Ex. 3a):** 1. *Sally collects rubbish for recycling in the park every Saturday morning, **doesn't she**?* 2. *I could join as well, **couldn't I**?* --- #### Ex. 7 a) Question tags & Intonation 1. She isn't here, **is she**? 2. They're late, **aren't they**? 3. He arrived yesterday, **didn't he**? 4. She is sleeping, **isn't she**? 5. We can't go, **can we**? 6. She hasn't left, **has she**? * **1. Falling intonation ($\searrow$ нисходящая):** говорящий уверен в ответе, не ждёт новой информации, а ищет подтверждения. * **2. Rising intonation ($\nearrow$ восходящая):** говорящий не уверен и ждёт настоящего ответа на вопрос. --- #### Ex. 7 b) *(Задание выполняется устно: прослушивание аудиозаписи и повторение предложений с правильной интонацией).* --- #### Ex. 8 a) Examples of necessity in the dialogue * *"...you **have to see** Miss Jackson first."* (выражает необходимость — *necessity*). --- #### Ex. 8 b) What does/doesn't Roger have to do? 1. Roger doesn't have to order more trees, **does he**? *(потому что уже сделано — done!)* 2. Roger has to call the recycling centre, **doesn't he**? 3. Roger doesn't have to tidy the eco-library, **does he**? / Sally and Andy have to tidy the eco-library, **don't they**? *(это делают Салли и Энди)* 4. Roger has to clean out the clubhouse, **doesn't he**? 5. Roger doesn't have to buy more wood and nails (this week), **does he**? *(нужно только на следующей неделе — next week)* 6. Roger has to give out membership cards, **doesn't he**? --- #### Ex. 8 c) What do/don't you have to do today? * I **have to** do my homework and clean my room today. * I **don't have to** wake up early because it's the weekend. --- #### Ex. 9 Writing: Activities for next weekend **Eco-helpers Weekend Plan:** 1. Collect litter and plastic bottles in the central park. 2. Clean out the local pond. 3. Put up new nesting boxes for birds. 4. Plant five new oak trees near the school. 5. Take sorted paper and glass to the recycling centre. --- ### Понятное объяснение и грамматический комментарий 1. **Разделительные вопросы (Question Tags):** * «Хвостик» всегда состоит из глагола-помощника (*do/does/did, is/are/was/were, have/has, can, could, will*) и личного местоимения (*I, you, he, she, it, we, they*). * Если время глагола **Present Simple** в утверждении (*collects, works*), в хвостике будет *doesn't / don't*. * Если время **Past Simple** (*arrived*), в хвостике будет *didn't*. * Если в предложении уже есть отрицание (*isn't, can't, hasn't*), хвостик будет утвердительным (*is, can, has*). 2. **Разница между глаголами *leaves* и *lives*:** * **leave (leaves)** [liːvz] — уходить, уезжать, оставлять (на потом). * **live (lives)** [lɪvz] — жить, проживать. 3. **Модальная конструкция *have to* / *don't have to*:** * **have to / has to** — необходимо что-то сделать по обстоятельствам или правилам (*должен, нужно*). * **don't have to / doesn't have to** — отсутствие необходимости (*нет необходимости, не нужно делать*).