ГДЗ по английскому языку 7 класс Ваулина рабочая тетрадь Spotlight страница - 13
Авторы: Ю.Е. Ваулина, Д. Дули, О.Е. Подоляко, В. Эванс
Серия: Spotlight
Тип книги: Рабочая тетрадь
Год: 2015-2024
Рекомендуем посмотреть
Подробное решение страница № 13 по английскому языку рабочая тетрадь Spotlight для учащихся 7 класса Spotlight , авторов Ваулина, Дули, Подоляко, Эванс 2015-2024
Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки
Объяснение и пошаговое решение
### Итоговый ответ
#### Vocabulary
**1. a) Распределение слов по категориям:**
* **feelings** *(чувства)*: confused, scared, relieved
* **sounds people make** *(звуки, которые издают люди)*: gasp, sigh, laugh, snore, yawn, chat, whisper
* **ways of moving** *(способы передвижения)*: trip over, crawl
* **the weather** *(погода и атмосфера)*: stormy, lightning, cosy
---
**1. b) Заполнение пропусков:**
1. My homework is so difficult that I am really **confused**.
2. Mary was **scared** when she found the door of her house open.
3. Can you see the ants **crawling** *(или crawl)* up the tree?
4. It was quite **stormy** last night. Did you see the **lightning**?
5. We don't feel like going out. We're having a **cosy** evening in.
6. Is that Dad **snoring** in the bedroom?
---
#### Grammar
**2 / 3. Раскрытие скобок (Complex Object / Сложное дополнение):**
1. The news made Ian **gasp**.
2. They don't allow children **to chat** in the library.
3. I heard the baby **laughing** *(или laugh)*. She wasn't asleep.
4. Greg saw Jenny **trip** over a stone. She hurt her knee badly.
---
#### Listening
**4. Ответы к аудированию:**
1. **C**
2. **A**
3. **A** *(2:30)*
4. **B**
---
### Подробное объяснение и правила
#### Задание 1. Vocabulary
* **a) Перевод слов:**
* *confused* — озадаченный, сбитый с толку; *scared* — испуганный; *relieved* — чувствующий облегчение.
* *gasp* — ахнуть / задохнуться от изумления; *sigh* — вздохнуть; *laugh* — смеяться; *snore* — храпеть; *yawn* — зевать; *chat* — болтать; *whisper* — шептать.
* *trip over* — споткнуться; *crawl* — ползти.
* *stormy* — штормовой, бурный; *lightning* — молния; *cosy* — уютный.
* **b) Логика предложений:**
1. Домашняя работа сложная, поэтому говорящий запутался (**confused**).
2. Мэри испугалась (**scared**), когда увидела открытую входную дверь.
3. Муравьи ползут в данный момент вверх по дереву (**crawling**).
4. Прошлой ночью была буря (**stormy**) и сверкала молния (**lightning**).
5. Не хочется никуда идти, лучше провести уютный (**cosy**) вечер дома.
6. Действие происходит прямо сейчас: папа храпит (**snoring**) в спальне.
---
#### Задания 2 и 3. Grammar (Complex Object)
Конструкция **Complex Object** (сложное дополнение) строится по формуле:
*Подлежащее + сказуемое + местоимение в объектном падеже / существительное + инфинитив или V-ing.*
1. **make + smb + bare infinitive (инфинитив без частицы to):**
Глагол *make* в значении «заставлять / вынуждать» требует после дополнения инфинитив без *to* $\rightarrow$ *made Ian **gasp***.
2. **allow + smb + to-infinitive:**
После глагола *allow* с указанием лица используется инфинитив с частицей *to* $\rightarrow$ *allow children **to chat***.
3. **hear + smb + V-ing (процесс):**
Глаголы восприятия (*see, hear, notice*) принимают форму с окончанием **-ing**, если подчеркивается процесс действия (слышал, как ребенок смеялся в процессе) $\rightarrow$ *heard the baby **laughing***.
4. **see + smb + bare infinitive (завершенное или однократное действие):**
Действие произошло быстро и разово (споткнулась и упала) $\rightarrow$ *saw Jenny **trip***.
Оцени решение:
Спасибо за оценку!