ГДЗ по немецкому языку 8 класс Бим страница - 187

### Ответ к упражнению 15 --- #### 15 a) Wiederholung des Wortschatzes (Повторение лексики по схеме) * **Womit kann man reisen?** *(На чём можно путешествовать?)* * **mit dem Zug** — на поезде * **mit dem Flugzeug** — на самолёте * **mit dem Schiff** — на корабле * **mit dem Auto** — на машине * **mit dem Bus** — на автобусе * **Was macht man in einem fremden Land, einer fremden Stadt?** *(Что делают в чужой стране / чужом городе?)* * **eine Rundfahrt, einen Rundgang unternehmen** — совершить экскурсию по городу (на транспорте / пешком) * **viel Interessantes über Land und Leute erfahren** — узнать много интересного о стране и людях * **viele Museen, Theater besuchen** — посещать много музеев, театров * **historische Denkmäler besichtigen, bewundern** — осматривать, восхищаться историческими памятниками * **sich mit Sitten und Bräuchen bekannt machen** — познакомиться с обычаями и традициями * **Einkäufe machen** — делать покупки * **Wohin fährt man am Reisetag?** *(Куда едут в день отъезда?)* * **zum Bahnhof** — на вокзал * **zum Flughafen** — в аэропорт * **zum Hafen** — в порт * **Was erlebt man unterwegs?** *(Что переживают / видят в пути?)* * **neue Menschen kennenlernen** — знакомиться с новыми людьми * **vom Fenster aus viele Felder, Wälder und schöne Landschaften bewundern** — любоваться из окна полями, лесами и красивыми пейзажами * **an etw. vorbeifahren** — проезжать мимо чего-либо * **Eindrücke, Meinungen** *(Впечатления, мнения)* * **einen starken Eindruck auf (Akk.) machen** — произвести сильное впечатление на кого-либо * **die Reise war gut, toll, interessant, eindrucksvoll** — путешествие было хорошим, потрясающим, интересным, впечатляющим --- #### 15 b) Erzählung über eine Reise (Рассказ о путешествии по вопросам) **Пример рассказа:** > Die Reise beginnt früh am Morgen. Am Reisetag fahre ich mit meinen Eltern zum Bahnhof. > Unterwegs bewundere ich vom Fenster aus schöne Landschaften: grüne Wälder, Felder und kleine Dörfer. Wir fahren an vielen alten Städten vorbei. > Im Zug lesen die Passagiere Bücher, trinken Tee, unterhalten sich und lernen neue Menschen kennen. > Bei der Ankunft empfangen uns unsere Freunde oder Verwandten. > Während des Aufenthaltes in der Stadt unternehmen wir Rundgänge, besichtigen historische Denkmäler, besuchen Museen und Theater und machen Einkäufe. > Gewöhnlich sind meine Eindrücke sehr stark. Jede Reise ist interessant, lehrreich und macht viel Spaß. *Перевод:* > Путешествие начинается рано утром. В день отъезда я с родителями еду на вокзал. > В дороге я любуюсь из окна красивыми пейзажами: зелёными лесами, полями и маленькими деревнями. Мы проезжаем мимо множества старых городов. > В поезде пассажиры читают книги, пьют чай, беседуют и знакомятся с новыми людьми. > По прибытии нас встречают друзья или родственники. > Во время пребывания в городе мы совершаем пешие прогулки, осматриваем исторические памятники, посещаем музеи и театры, делаем покупки. > Обычно мои впечатления очень сильные. Каждая поездка интересная, познавательная и приносит много радости. --- #### 15 c) Fortsetzung der Geschichte (Продолжение истории) **Ответ на вопрос:** Для рассказа о прошедших событиях в связном тексте (повествовании) употребляется прошедшее повествовательное время — **Präteritum** (для разговорной речи также допустим **Perfekt**). **Продолжение рассказа (в Präteritum):** > In Berlin machten die russischen Schüler zuerst eine große Berlin-Rundfahrt. Sie besichtigten das Brandenburger Tor, den Reichstag und den Alexanderplatz. Am Abend besuchten sie ein bekanntes Theater. Das Theaterstück machte einen tiefen Eindruck auf die Schüler. > > Danach fuhren sie nach Köln. Während des 2-tägigen Aufenthaltes in Köln bewunderten die Jugendlichen den berühmten Kölner Dom. Sie unternahmen auch eine malerische Fahrt mit dem Schiff auf dem Rhein und sahen viele Burgen an den Ufern. > > Am Ende der Reise stand ein Besuch in München auf dem Programm. Die Schüler machten einen Rundgang durch die historische Altstadt, besuchten ein Kunstmuseum und kauften viele Souvenirs für ihre Familien. > > Die Reise nach Deutschland war toll, lehrreich und unvergesslich! *Перевод:* > В Берлине российские школьники сначала совершили большую обзорную экскурсию. Они осмотрели Бранденбургские ворота, Рейхстаг и Александерплац. Вечером они посетили известный театр. Спектакль произвёл на ребят глубокое впечатление. > > Затем они поехали в Кёльн. Во время двухдневного пребывания в Кёльне подростки восхищались знаменитым Кёльнским собором. Они также совершили живописную прогулку на корабле по Рейну и увидели множество замков по берегам. > > В конце поездки по программе было посещение Мюнхена. Школьники совершили пешую прогулку по историческому старому городу, посетили художественный музей и купили много сувениров для своих семей. > > Путешествие в Германию было потрясающим, познавательным и незабываемым! --- ### Пояснение к грамматике и лексике 1. **Предлоги с транспортом:** с видами транспорта всегда используется предлог **mit** + дательный падеж (*Dativ*): * *mit dem Zug / dem Flugzeug / dem Bus / dem Schiff / dem Auto*. 2. **Управление глаголов:** * *vorbeifahren an (Dativ)* — проезжать мимо чего-либо (*am Bahnhof vorbeifahren*); * *Eindruck machen auf (Akkusativ)* — производить впечатление на кого-либо (*einen Eindruck auf die Schüler machen*). 3. **Выбор временной формы (к пункту 15 c):** * В немецком языке для связного письменного рассказа или отчёта о событиях в прошлом традиционно используется **Präteritum** (прошедшее простое время): *machten, besichtigten, fuhren, sahen, war*.