Объяснение и пошаговое решение
### Часть I
#### 1. Главная мысль текста
Истинная любовь к Родине и ответственность перед ней начинаются с бережного отношения к родной природе. Молодёжь и подрастающее поколение должны не просто говорить об охране природы, а деятельно заботиться о ней, сохранять и приумножать леса и животный мир.
#### 2. Функциональная разновидность языка (стиль речи)
**Публицистический стиль.**
* **Аргументация:**
1. *Цель текста* — воздействовать на читателя, призвать молодое поколение к активным действиям по защите природы, пробудить гражданскую ответственность.
2. *Языковые средства:* эмоционально окрашенная и общественно-политическая лексика (*долг, Отечество, сограждане, благоговейно, покровители, капитал, декларировать*), метафоры (*зелёное добро, живое дерево есть капитал, соткано и спаяно любовью*), риторическое обращение и восклицание (*«Оглянись вокруг себя, молодой человек...»*).
#### 3. Связь предложений в 1-м абзаце
* **1-е и 2-е предложения** связаны с помощью **местоимения** (*молодёжи — ей*).
* **2-е и 3-е предложения** связаны **лексическим повтором** (*молодёжь*) и **местоимением** (*на этой земле — ко времени её вступления*).
* **3-е и 4-е предложения** связаны **синонимической заменой / контекстными синонимами** (*зелёное добро — живое дерево*).
* **4-е и 5-е предложения** связаны **тематической связью / контекстными синонимами** (*живое дерево — разведение лесов*).
---
#### 4. Текст с вставленными буквами и знаками препинания
> Мне доводилось говорить о роли молодёжи в охране природы и, в частности, лесов. Ей жить и хозяйствовать **завтра**$^1$ на этой земле, ей и украшать её. Чем раньше молодёжь примется за это дело, тем больше накопится зелёного добра ко врем**е**ни её вступления в полноправное наследство. Живое дерево есть капитал, который множится с каждым часом. **Разведение**$^2$ лесов — это мудрая работа **впрок**, на буд**ущ**ее.
>
> Любовь к Родине **недостаточно** только декларировать, желательно пр**е**творять её в живые дела.
>
> Огл**я**нись вокруг себя, молодой человек: всё в поле твоего зрения соткано, спаяно **пламенной**$^3$ любовью твоих предков, наших старших сограждан по Отечеству!.. Вот почему ответственность перед Родиной полагается внушать с малых лет через чувство родной природы.
>
> Дети должны благоговейно изучать жизнь и навыки лесных и водных жителей, искусно скрыва**е**мые от опасностей излишнего человеческого внимания, чтобы стали друзьями и покровителями своей меньшей, **неслышной** **вокруг** себя братии — той, что доверчиво чирика**е**т, плещ**е**тся, просто зелене**е**т и, всяк по-своему, то**же** трудится под солнцем.
>
> *(Л. Леонов. «Миллионы друзей»)*
---
#### 5. Языковые разборы
**За́втра**$^1$ — [за́фтра] (2 слога, ударение падает на 1-й слог):
* з — [з] — согласный, звонкий парный, твёрдый парный;
* а — [а́] — гласный, ударный;
* в — [ф] — согласный, глухой парный, твёрдый парный;
* т — [т] — согласный, глухой парный, твёрдый парный;
* р — [р] — согласный, звонкий непарный (сонорный), твёрдый парный;
* а — [а] — гласный, безударный.
* **Итого:** 6 букв, 6 звуков.
**Разведение**$^2$:
* Состав слова: **раз-** (приставка), **-вед-** (корень), **-ениj-** (суффикс), **-е** (окончание), основа слова — **разведени-**.
* Способ образования: **суффиксальный** (от глагола *развести* + суффикс *-ениj-*).
**(Любовью) пламенной**$^3$:
1. **Часть речи:** имя прилагательное; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос *(какой?)* пламенной.
2. **Начальная форма:** пламенный.
3. **Постоянные признаки:** качественное.
4. **Непостоянные признаки:** женский род, единственное число, творительный падеж.
5. **Синтаксическая роль:** определение ($\underset{\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim}{пламенной}$).
---
### Часть II. Заметка
#### Заглавие: Сохраним зелёный дом для будущего!
#### План:
1. Хрупкость окружающей нас природы.
2. Реальные шаги: что под силу каждому?
3. Призыв к действию и личной ответственности.
#### Текст заметки:
Раннее утро. Тишина. *(Назывные предложения).* Выйдите в парк или лес, прислушайтесь к шелесту листвы и пению птиц. *(Определённо-личное предложение).* Как легко дышится среди вековых сосен и стройных берёз! *(Безличное предложение).*
Природа щедро дарит человеку свои богатства, но взамен требует чуткости и заботы. *(Двусоставное предложение).* К сожалению, сегодня лесам и водоёмам всё чаще угрожает небрежность человека: горы мусора после пикников, непотушенные костры, сломанные ветви. Нельзя оставаться равнодушными к этой беде! *(Безличное предложение).*
Любовь к родному краю измеряется не громкими фразами, а конкретными поступками. Посадите хотя бы одно дерево около дома, уберите за собой мусор на поляне, покормите птиц зимой. *(Определённо-личные предложения).* Давайте вместе беречь природу, чтобы сохранить её цветущей для будущих поколений! *(Определённо-личное предложение).*
ИИ-решебник / упражнение / 318
