Гдз по русскому языку за 8 класс Бархударов, Крючков, Максимов ответ на номер 526

### Ответ к заданию #### 1. Значение слов * **Нарочный** — специальный гонец, посланник, доставляющий срочное служебное поручение или донесение. * **Оторопь** (взяла оторопь) — крайнее замешательство, растерянность, состояние испуга или удивления. * **Чертог** — пышное, великолепное помещение, дворец, палаты. * **Мистерия** — в данном контексте: театрализованное представление, небольшое действо (первоначально — средневековая религиозная драма). --- #### 2. Объяснение знаков препинания в простых предложениях текста 1. *«Тем не менее мастер засел за инструменты и работал не покладая рук сутки напролёт».* * Запятые не ставятся, так как фразеологический оборот «не покладая рук» выполняет роль наречия (синонимично слову *«неустанно»*), а сказуемые *засел* и *работал* соединены одиночным союзом *и*. 2. *«Впоследствии эти часы, **совсем уже оконченные**, вместе с подробным их описанием окажутся на хранении в Эрмитаже».* * Запятыми с двух сторон выделено обособленное определение, выраженное причастным оборотом с зависимыми словами, стоящее после определяемого слова (*часы*). 3. *«Часы получились видом и величиною между утиным и гусиным яйцом, были заключены в золотую оправу».* * Запятая разделяет однородные сказуемые (*получились*, *были заключены*), соединённые бессоюзной связью. 4. *«Они состояли из тысячи мельчайших деталей, заводились раз в сутки и отбивали положенное время, даже половины и четверти».* * Первая запятая разделяет однородные сказуемые (*состояли*, *заводились*); вторая запятая выделяет присоединительную конструкцию с союзом *даже*. 5. *«Раз в сутки — **в полдень** — часы играли оду, **сочинённую самим Кулибиным в честь прибытия царицы в город**».* * Тире с двух сторон выделяет уточняющее обстоятельство времени (*«в полдень»*); запятая выделяет причастный оборот, стоящий после определяемого слова (*оду*). --- #### 3. Доказательство того, что отрывок является текстом Данный отрывок **является текстом**, потому что обладает всеми основными признаками текста: 1. **Тематическое единство:** все предложения подчинены одной теме (создание и преподнесение И. П. Кулибиным уникальных карманных часов для императрицы Екатерины II). 2. **Основная мысль (идея):** талант, мастерство и упорный труд простого русского механика-самоучки способны создать непревзойдённый шедевр, восхитивший императрицу. 3. **Связность и последовательность:** предложения связаны по смыслу и грамматически (с помощью местоимений, лексических повторов, контекстных синонимов и хронологического порядка событий). 4. **Композиционная завершённость:** текст имеет начало (получение приказа), кульминацию (вручение подарка) и итог (описание механизма и впечатление царицы). --- #### 4. Смысловые части, план и ключевые слова | № | Смысловая часть | Пункт плана | Ключевые слова | |---|---|---|---| | **1** | Срочный заказ для мастера | 1. Срочный приказ к 20 мая | *Нарочный, приказ, часы в подарок, оторопь, времени мало, засел за инструменты, не покладая рук.* | | **2** | Встреча с Екатериной II | 2. Вручение диковинных часов государыне | *Прибытие императрицы, граф Орлов, часы собственной работы, смутившись, достал из кармана, вручил.* | | **3** | Устройство часов и реакция государыни | 3. Уникальное творение нижегородского мужика | *Видом с яйцо, золотая оправа, золочёный чертог, мистерия, ода в полдень, изумлена талантом и умом.* | --- #### 5. Письменное изложение В начале 1767 года нижегородский мастер-самоучка Иван Кулибин получил срочный приказ: к 20 мая изготовить подарочные часы для императрицы. Времени было крайне мало, но мастер работал сутки напролёт. Когда Екатерина II прибыла в город, граф Орлов напомнил о подарке. Кулибин, хотя часы ещё не были полностью завершены, достал их и передал государыне. Впоследствии этот шедевр с подробным описанием попал в Эрмитаж. Часы были размером с гусиное яйцо, в золотой оправе и состояли из множества крошечных деталей. Каждый час распахивались дверцы, открывая золочёный чертог с разыгрывающимся механическим представлением, а в полдень механизм исполнял торжественную оду, написанную самим мастером. Екатерина II была поражена выдающимся умом и мастерством волжского умельца. --- ### Пояснение к выполнению * **Фразеологизмы:** устойчивое сочетание *«не покладая рук»* деепричастным оборотом на письме не выделяется, так как утратило значение глагольного действия и стало наречием образа действия. * **Причастные обороты:** выделяются запятыми, если находятся **после** определяемого существительного (*«оду, /сочинённую самим Кулибиным.../»*). * **Уточняющие члены предложения:** служат для конкретизации значения и на письме выделяются запятыми или парным тире (*«Раз в сутки — в полдень — ...»*).