ГДЗ по английскому языку 9 класс Баранова Starlight Углубленный уровень страница - 120

### Итоговый ответ #### Exercise 1 1. **An article** describing a historic place in Russia and explaining why it is an interesting place to visit. 2. **International English students** (readers of the website). 3. A **description of the place** and an **explanation of why it is interesting to visit**. 4. **Semi-formal / friendly and descriptive style**, because it is an article for an educational website aimed at peers/students, so it should be engaging, polite, and lively. 5. **A, B, C, E** (Points A, B, C, and E are relevant; D and F are unnecessary for a general descriptive article of 120–180 words). --- #### Exercise 2 * **para 1** = name, location of place, reason for choosing * **para 2** = historical background, main sights/monuments, architecture (what the place is famous for) * **para 3** = things to see and do, activities, why it is a fascinating tourist destination * **para 4** = conclusion, overall impression, recommendation / feelings about the place --- #### Exercise 3 1. **cool** — *warm* 2. **modern** — *ancient* 3. **ugly** — *beautiful* (или *magnificent*) 4. **dull** — *lively* (или *fascinating*) 5. **noisy** — *peaceful* 6. **awful** — *wonderful* 7. **inconvenient** — *ideal* 8. **tiny** — *huge* 9. **unpleasant** — *pleasant* 10. **uninteresting** — *interesting* (или *fascinating*) 11. **unfashionable** — *trendy* 12. **manmade** — *natural* --- ### Объяснение и правила #### Задание 1. Анализ задания (Rubric Analysis) При написании статьи по заданному формату необходимо чётко выделить ключевые параметры: * **Тип текста (Format):** статья (*an article*), объем 120–180 слов. * **Целевая аудитория (Audience):** студенты из разных стран, изучающие английский язык (*international English students*). * **Содержание (Content):** обязательно должны присутствовать два пункта из задания — описание места (*describe the place*) и причины, по которым его стоит посетить (*why it is interesting*). * **Выбор пунктов:** пункты **A, B, C, E** напрямую раскрывают тему исторического места. Пункт **D** уводит в сторону (речь о регионе в целом), а **F** (как добраться) не требуется в короткой обзорной статье. #### Задание 2. Структура описательного эссе / статьи о месте * **Вводный абзац (Introduction):** представление объекта (название, где находится, краткая причина выбора). * **Основная часть (Main Body):** * *Параграф 2:* история и главные достопримечательности (что делает место известным). * *Параграф 3:* туристические активности, развлечения, экскурсии (чем там можно заняться). * **Заключение (Conclusion):** общее впечатление, статус объекта (например, наследие ЮНЕСКО) и финальная рекомендация. #### Задание 3. Антонимы (Opposites) При описании мест используется богатый словарный запас прилагательных (в том числе оценочных): * *warm* (тёплый) $\leftrightarrow$ *cool* (прохладный) * *ancient* (древний) $\leftrightarrow$ *modern* (современный) * *beautiful* (красивый) $\leftrightarrow$ *ugly* (уродливый) * *lively* (оживлённый) $\leftrightarrow$ *dull* (скучный) * *peaceful* (тихий, умиротворённый) $\leftrightarrow$ *noisy* (шумный) * *wonderful* (чудесный) $\leftrightarrow$ *awful* (ужасный) * *ideal* (идеальный, удобный) $\leftrightarrow$ *inconvenient* (неудобный) * *huge* (огромный) $\leftrightarrow$ *tiny* (крошечный) * *pleasant* (приятный) $\leftrightarrow$ *unpleasant* (неприятный) * *interesting / fascinating* (интересный / захватывающий) $\leftrightarrow$ *uninteresting* (неинтересный) * *trendy* (модный) $\leftrightarrow$ *unfashionable* (немодный) * *natural* (природный, естественный) $\leftrightarrow$ *manmade* (рукотворный, искусственный)