ГДЗ по английскому языку 9 класс Баранова Starlight Углубленный уровень страница - 58

### Итоговый ответ #### Ex. 1 * **Key words:** *classmate*, *suffering from exam stress*, *tips for avoiding exam stress*, *how important each is*, *two tips are the most helpful*. * **Solutions shown in the sketches (1–7):** 1. **Sketch 1:** Making a revision timetable / studying according to a schedule. 2. **Sketch 2:** Eating healthy food / maintaining a balanced diet. 3. **Sketch 3:** Getting enough sleep / resting well at night. 4. **Sketch 4:** Doing regular physical exercise / working out. 5. **Sketch 5:** Taking regular breaks during study sessions. 6. **Sketch 6:** Talking to someone / asking a teacher, parent, or friend for help. 7. **Sketch 7:** Relaxing / doing breathing exercises or meditation to stay calm. --- #### Ex. 2 **a)** * **Takes turns to let each other speak:** Pair 2 * **Gives reasons for their opinions:** Pair 2 **b) Useful language used:** * **Give opinions:** *I think...*, *In my view...*, *I feel that...* * **Invite partner to speak:** *What do you think?*, *Do you agree?*, *What about...?* * **Agree:** *I totally agree.*, *You're right.*, *That's a good point.* * **Disagree:** *I'm not so sure about that.*, *I see what you mean, but...* * **Recommend:** *It might be a good idea to...*, *He/She should definitely...*, *I would recommend...* --- #### Ex. 3 (Sample Dialogue) * **Student A:** To begin with, I think creating a study timetable is essential because it helps to organise time effectively and avoids last-minute cramming. What do you think? * **Student B:** I totally agree. It definitely reduces anxiety. What about doing regular exercise and eating healthily? * **Student A:** In my opinion, keeping a healthy diet and exercising are important as they give you energy and keep your mind clear. However, getting enough sleep is even more crucial. What’s your view? * **Student B:** You're right. If you don't sleep well, you can't concentrate. I also think taking short breaks while studying is very helpful. * **Student A:** Exactly. So, which two tips do you think are the most helpful? * **Student B:** I would recommend making a study schedule and getting enough sleep, as these two directly influence exam performance and reduce stress. * **Student A:** I completely agree with you. --- #### Ex. 4 (Listening) | Speaker | A | B | C | D | E | | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | | **Rubric** | **6** | **1** | **3** | **5** | **2** | *(Лишняя рубрика: **4 — It's sickly**)* --- ### Подробное объяснение #### Ex. 1. Анализ задания и картинок 1. **Ключевые слова (Key words):** помогают сфокусироваться на цели — обсудить способы борьбы с экзаменационным стрессом (*avoiding exam stress*), оценить важность каждого (*how important each is*) и выбрать два самых действенных (*two tips are the most helpful*). 2. **Описание картинок (Sketches):** каждая иллюстрация отражает базовую рекомендацию психологов и врачей для успешной сдачи экзаменов: тайм-менеджмент, здоровый сон, питание, спорт, перерывы, поддержка близких и релаксация. #### Ex. 2. Особенности продуктивного диалога * **В пункте a:** Вторая пара (Pair 2) демонстрирует правильную культуру ведения диалога: участники не перебивают друг друга, задают встречные вопросы (*takes turns*) и аргументируют свою позицию союзами *because*, *as*, *since* (*gives reasons*). * **В пункте b:** Выписанные фразы являются клише речевого этикета, необходимыми для сдачи устной части экзаменов (ОГЭ/ЕГЭ). #### Ex. 4. Соответствие утверждений и тем монологов * **Speaker A (6 — It's annoying):** Говорящий выражает раздражение по поводу шума или отвлекающих факторов при подготовке. * **Speaker B (1 — It's inconvenient):** Речь идет о неудобстве расписания или неподходящем месте. * **Speaker C (3 — It's rewarding):** Подчеркивается, что преодоление трудностей приносит удовлетворение и ценный результат. * **Speaker D (5 — It's surgical):** Используется медицинская/хирургическая лексика и контекст точности или медицинского вмешательства. * **Speaker E (2 — It's neurotic):** Описывается состояние сильной тревожности, паники и навязчивого беспокойства перед тестом.