Задание №6. Составь и реши уравнение по условию задачи. В школьной столовой поставили в ряд несколько столов, соединив их. За каждый стол могут сесть 2 человека. После того как поставили еще один стол, общее количество мест стало 16. Сколько столов было изначально?

Через вершину А ромба ABCD проведена прямая а, параллельная диагонали BD, а через вершину С - прямая b, не лежащая в плоскости ромба. Докажите, что прямые а и CD скрещиваются.

13) He buys cars. 14) He would like to buy a car. 15) He plays with his cars.

Рассмотрите контурную карту и выполните задания.

207. Медная кастрюля имеет массу 0,5 кг. Если кастрюлю таких же размеров изготовить из стали, какая у нее будет масса?

16. В викторине 10 вопросов. Учитель выбирает 3 из них и задаёт в определённом порядке. Сколько вариантов?

15. На рисунке изображён лабиринт. Паук заползает в лабиринт в точке «Вход». Развернуться и ползти назад паук не может, поэтому на каждом разветвлении паук выбирает один из путей, по которому ещё не полз. Считая, что выбор дальнейшего пути чисто случайный, определите, с какой вероятностью паук придёт к выходу Д.

1. Неопределенный интеграл и его свойства, формула Ньютона- Лейбница

3) She takes her dolls to school.-

39. Что такое URL-адрес?

3. Реши задачу. Периметр прямоугольника 45 дм. Одна сторона 30 см. Найдите длину другой стороны прямоугольника.