ГДЗ по английскому языку 11 класс Афанасьева Spotlight Базовый уровень страница - 24

### Итоговый ответ #### RNE Reading | A | B | C | D | E | F | | :-: | :-: | :-: | :-: | :-: | :-: | | **4** | **1** | **7** | **2** | **3** | **5** | *(Лишний фрагмент: **6**)* --- #### RNE Listening | Statement | A | B | C | D | E | F | G | | :- | :-: | :-: | :-: | :-: | :-: | :-: | :-: | | **Dialogue** | **1** | **3** | **2** | **1** | **2** | **1** | **3** | --- ### Подробное объяснение #### 1. RNE Reading (Чтение с заполнением пропусков) * **Пропуск A — 4 (*who lived in the Dakota building*)**: Речь идет о человеке (*John Lennon*), поэтому требуется определительное придаточное с относительным местоимением **who**. Далее по тексту идет пояснение к зданию: *«...a big castle-like structure...»*. * **Пропуск B — 1 (*which are known as brownstones*)**: Речь идет о неодушевленных предметах во множественном числе (*Elegant buildings*), поэтому логично и грамматически подходит определительное придаточное с **which are...** («которые известны как браунстоуны»). * **Пропуск C — 7 (*that the buildings cannot be changed*)**: Выражение *«which means...»* (что означает...) требует изъяснительного придаточного с союзом **that**. Статус охраняемой достопримечательности (*landmark status*) означает именно то, что здания нельзя перестраивать/изменять. * **Пропуск D — 2 (*so there is plenty to satisfy the music lover*)**: В первой части предложения перечисляются концертные залы, театр, балет и опера. Фрагмент со следствием **so** логически подытоживает: «поэтому здесь есть много всего, чтобы удовлетворить любителя музыки». * **Пропуск E — 3 (*with its many restaurants and ethnic bars*)**: Предложение описывает ночную жизнь района (*exciting place at night*). Предложная фраза с **with** логично объясняет, за счет чего жизнь ночью кипит: «благодаря множеству ресторанов и баров». * **Пропуск F — 5 (*where young visitors can see dinosaur fossils*)**: Речь идет об Американском музее естественной истории (*The American Museum of Natural History*). Для описания места используется придаточное со словом **where**, а окаменелости динозавров напрямую связаны с тематикой музея и детьми, о которых говорится в абзаце. --- #### 2. RNE Listening (Аудирование) * **A — 1 (True)**: Майк звонит координатору именно с целью узнать детали и принять участие в проекте по озеленению *Neighbourhoods in Bloom*. * **B — 3 (Not stated)**: В диалоге нет информации о том, сколько цветов уже растет в саду у самого Майка. * **C — 2 (False)**: Майк и его соседи планируют посадить цветы по всей территории парка, а не только на отдельных его участках. * **D — 1 (True)**: Координатор предлагает на выбор три вида луковиц (нарциссы, тюльпаны, крокусы). * **E — 2 (False)**: Лимит на одного участника/заявку превышает 500 штук (максимум можно получить до 1000 луковиц). * **F — 1 (True)**: В диалоге сообщается, что доставка занимает от 5 до 7 рабочих дней (в пределах недели). * **G — 3 (Not stated)**: Майк не говорит о друзьях, которые тоже хотели бы заказать луковицы для себя.