### Итоговый ответ
#### RNE Listening
| Speaker | A | B | C | D | E | F |
| :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: |
| **Statement** | **4** | **2** | **5** | **7** | **1** | **3** |
*Лишнее утверждение:* **6** (*You need to be prepared.*)
---
#### RNE Speaking
1. **Which (what) martial arts are taught at the academy?**
2. **How long is a class?** *(или: How long does each class last?)*
3. **Are beginners' classes available?** *(или: Are there any classes available for beginners?)*
4. **How many students are there in each class?**
5. **How much does the class / course cost?** *(или: What is the cost of the classes?)*
---
### Объяснение и подсказки к выполнению
#### 1. RNE Listening (Аудирование)
* **Speaker A — 4 (*I find cleaning relaxing*):** Говорящий отмечает, что домашние дела помогают ему расслабиться и снять стресс (*calming, relaxing*).
* **Speaker B — 2 (*I have more responsibilities because I'm older*):** Говорящий рассказывает, что он старший ребенок в семье, поэтому на него возложено больше обязанностей, чем на младших братьев или сестер.
* **Speaker C — 5 (*I'm too busy to help out much*):** Говорящий загружен учебой и кружками, поэтому у него почти нет времени на помощь по дому.
* **Speaker D — 7 (*I don't mind doing outside chores*):** Говорящему не нравится убираться внутри дома, но он с удовольствием выполняет дела на свежем воздухе (например, стрижет газон или работает в саду).
* **Speaker E — 1 (*I think all teenagers should do chores*):** Говорящий убежден, что обязанности по дому полезны для всех подростков, так как это учит ответственности и самостоятельности.
* **Speaker F — 3 (*Chores take up a lot of my free time*):** Говорящий жалуется, что выполнение домашних обязанностей отнимает практически все его свободное время.
* **Утверждение 6 — лишнее**, так как ни один говорящий не акцентирует внимание исключительно на необходимости быть подготовленным.
---
#### 2. RNE Speaking (Устная часть: составление прямых вопросов)
По правилам формата экзамена (РНЕ/ЕГЭ):
* Вопросы должны быть **прямыми** (direct questions) с правильным порядком слов: *вопросительное слово + вспомогательный глагол + подлежащее + смысловой глагол* (или форма глагола *to be*).
* Нельзя использовать косвенные вводные конструкции (*Could you tell me...*, *I would like to know...*).
**Разбор формулировок:**
1. **which martial arts are taught** — Используется пассивный залог Present Simple: *Which martial arts are taught (here)?*
2. **length of class** — Длительность обычно запрашивается с помощью *How long*: *How long is a class?* или *How long does the class last?*
3. **availability of beginners' classes** — Наличие чего-либо удобно спросить через оборот *there is / there are* или прилагательное *available*: *Are beginners' classes available?* / *Are there any classes for beginners?*
4. **number of students in each class** — Количество исчисляемых существительных запрашивается через *How many*: *How many students are there in each class?*
5. **cost** — Стоимость можно узнать через *How much does it cost?* или *What is the price / cost of...?*