ГДЗ. Номера 1-5 - Страница 50 — Математика 2 класс Моро часть 2

### Задание 1 #### Ответ: * **$3 + 2$** — сколько всего предметов двух видов взяли вместе (или сколько всего выделили). * **$12 - (3 + 2)$** — сколько предметов осталось от 12, если сначала убрать сумму 3 и 2. * **$12 - 3$** — сколько предметов останется, если из 12 убрать только 3. * **$12 - 2 - 3$** — сколько предметов останется, если из 12 сначала убрать 2, а потом ещё 3. --- ### Задание 2 #### Ответ: 1) Кисточка стоила **8 рублей**. 2) Значения выражений: * **$30 - 10 = 20$ (р.)** — стоимость красок и кисточки без альбома. * **$30 - 12 = 18$ (р.)** — стоимость альбома и кисточки без красок. * **$12 - 10 = 2$ (р.)** — на сколько рублей краски дороже альбома. * **$30 : 10 = 3$ (раза)** — во сколько раз вся покупка дороже альбома. * **$10 + 12 = 22$ (р.)** — стоимость альбома и красок вместе. 3) Диаграмма: столбики высотой **10 клеток** (или 5 клеток, если 1 клетка = 2 р.) для альбома, **12 клеток** (или 6) для красок и **8 клеток** (или 4) для кисточки. #### Решение и объяснение: 1. Найдём общую стоимость альбома и красок: $$10 + 12 = 22 \text{ (р.)}$$ 2. Вычтем их стоимость из общей суммы покупки: $$30 - 22 = 8 \text{ (р.)}$$ --- ### Задание 3 #### Ответ: Вечером Оля прочитала **12 страниц**. #### Решение разными способами: * **1-й способ:** 1) Сколько страниц Оля прочитала за утро и день вместе? $$5 + 8 = 13 \text{ (стр.)}$$ 2) Сколько страниц она прочитала вечером? $$25 - 13 = 12 \text{ (стр.)}$$ *Выражение:* $25 - (5 + 8) = 12$ (стр.) * **2-й способ:** 1) Сколько страниц осталось прочитать после утреннего чтения? $$25 - 5 = 20 \text{ (стр.)}$$ 2) Сколько страниц прочитано вечером? $$20 - 8 = 12 \text{ (стр.)}$$ *Выражение:* $25 - 5 - 8 = 12$ (стр.) --- ### Задание 4 #### Ответ: **Правило:** Если произведение двух множителей разделить на один из них, то получится другой множитель. Заполненная таблица: | Множитель | 2 | **2** | 2 | 4 | **5** | 6 | | :--- | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | | Множитель | 7 | 3 | **4** | **3** | 3 | **3** | | Произведение | **14** | 6 | 8 | 12 | 15 | 18 | #### Объяснение вычислений по столбцам: 1. $2 \cdot 7 = 14$ 2. $6 : 3 = 2$ 3. $8 : 2 = 4$ 4. $12 : 4 = 3$ 5. $15 : 3 = 5$ 6. $18 : 6 = 3$ --- ### Задание 5 #### Ответ и объяснение: 1. **Периметр многоугольника** — это сумма длин всех его сторон. Чтобы его найти, нужно измерить линейкой каждую сторону фигуры и сложить полученные длины: $$P = a + b + c + \dots$$ 2. **Тупой угол** — это угол, который больше прямого угла. Чтобы найти номера тупых углов, приложи прямой угол чертёжного угольника к вершине каждого угла фигуры: если угол многоугольника шире прямого угла, он является тупым. --- ### Задание внизу страницы (Уравнения) #### Ответ: * $x \cdot 6 = 12 \implies x = 2$ * $4 \cdot x = 12 \implies x = 3$ * $12 : x = 3 \implies x = 4$ #### Решение способом подбора: 1. **$x \cdot 6 = 12$** Подбираем: при $x = 2$ получаем $2 \cdot 6 = 12$ (верно). 2. **$4 \cdot x = 12$** Подбираем: при $x = 3$ получаем $4 \cdot 3 = 12$ (верно). 3. **$12 : x = 3$** Подбираем: при $x = 4$ получаем $12 : 4 = 3$ (верно).