### Итоговый ответ
#### Упражнение 1. Listen and repeat (Послушай и повтори)
* **30 — thirty** [ˈθɜːti] (сёти) — тридцать
* **40 — forty** [ˈfɔːti] (фоти) — сорок
* **50 — fifty** [ˈfɪfti] (фифти) — пятьдесят
* **60 — sixty** [ˈsɪksti] (сиксти) — шестьдесят
* **70 — seventy** [ˈsevnti] (сэвэнти) — семьдесят
* **80 — eighty** [ˈeɪti] (эйти) — восемьдесят
* **90 — ninety** [ˈnaɪnti] (найнти) — девяносто
* **100 — a hundred** [ə ˈhʌndrəd] (э хандрэд) — сто
---
#### Упражнение 2. Chit-Chat (Поговорим / Диалог)
**A:** How old is your grandfather? [Хау оулд из ё грандфазэ?]
— *Сколько лет твоему дедушке?*
**B:** He's sixty-two. [Хиз сиксти ту.]
— *Ему шестьдесят два года.*
*(По этому образцу можно составить диалоги про других родственников, например:
A: How old is your grandmother? — B: She's fifty-eight.)*
---
#### Упражнение 3. Sing along! (Спой песенку!)
**Текст и чтение:**
> I’ve got a lot of people
> *[Айв гот э лот оф пипл]*
> In my family –
> *[Ин май фэмили]*
> There’s Mum and Dad and Lulu,
> *[Зэаз мам энд дэд энд Лулу]*
> There’s Betsy and there’s me!
> *[Зэаз Бэтси энд зэаз ми!]*
>
> One big happy family,
> *[Уан биг хэппи фэмили]*
> One big happy crew,
> *[Уан биг хэппи кру]*
> One big happy family,
> *[Уан биг хэппи фэмили]*
> We stick together like glue!
> *[Уи стик тугэзэ лайк глу!]*
>
> There’s Grandma and there’s Grandpa
> *[Зэаз гранма энд зэаз гранпа]*
> And Uncle Harry, too!
> *[Энд анкл Хэрри ту!]*
> Aunt Pam and Cousin Robbie –
> *[Ант Пэм энд казин Робби]*
> We stick together like glue!
> *[Уи стик тугэзэ лайк глу!]*
**Перевод песни:**
> У меня много людей
> В моей семье —
> Здесь мама, папа и Лулу,
> Здесь Бетси и я!
>
> Одна большая счастливая семья,
> Одна большая дружная команда,
> Одна большая счастливая семья,
> Мы держимся вместе, как на клею (не разлей вода)!
>
> Здесь бабушка и дедушка,
> И дядя Гарри тоже!
> Тётя Пэм и кузен (двоюродный брат) Робби —
> Мы держимся вместе, как на клею!
---
### Подробное объяснение
1. **Образование десятков (Упражнение 1):**
Круглые десятки от 20 до 90 образуются с помощью суффикса **-ty** (*six $\rightarrow$ sixty*, *seven $\rightarrow$ seventy*).
*Обрати внимание на особенности написания:*
* **40 — forty** (буква **u** выпадает, в отличие от *four*);
* **30 — thirty** и **50 — fifty** имеют изменённую основу (*three $\rightarrow$ thir-*, *five $\rightarrow$ fif-*).
2. **Составные числительные и вопрос о возрасте (Упражнение 2):**
* Чтобы спросить о возрасте, мы используем конструкцию: **How old is...?** (*Сколько лет...?*).
* Ответ начинается с **He's** (для мужчин) или **She's** (для женщин).
* Десятки и единицы пишутся через дефис: *sixty-two* (62), *fifty-eight* (58).
3. **Словарь песни (Упражнение 3):**
* **crew** — команда, дружная компания;
* **stick together like glue** — идиома, которая переводится «держаться вместе, быть не разлей вода» (дословно: «держаться вместе, как клей»);
* **too** — тоже, также;
* **cousin** — двоюродный брат или сестра (кузен/кузина).