Объяснение и пошаговое решение
### Ответ
**1.** в) противоположному числу
**2.**
а) $-3,06$
б) $3,6$
в) числа находятся на одинаковом расстоянии от нуля (равноудалены)
г) $0,4$
**3.**
а) $4,25$
б) $0,1$
**4.** $-6, -5, -4, 4, 5, 6$
---
### Объяснение и пошаговое решение
#### Задание 1
По определению модуль числа — это расстояние от начала отсчёта (точки $0$) до точки, изображающей это число на координатной прямой. Расстояние всегда неотрицательно.
Для отрицательного числа $a$ его модуль равен противоположному числу, то есть положительному числу $-a$ (например, $|-5| = 5$).
**Правильный вариант:** **в) противоположному числу**.
---
#### Задание 2
Ближе к нулю расположено то число, модуль которого (расстояние до нуля) меньше.
* **а) $-3,6$ или $-3,06$**
$|-3,6| = 3,6$
$|-3,06| = 3,06$
Так как $3,06 < 3,6$, ближе к нулю расположено число **$-3,06$**.
* **б) $-7,8$ или $3,6$**
$|-7,8| = 7,8$
$|3,6| = 3,6$
Так как $3,6 < 7,8$, ближе к нулю расположено число **$3,6$**.
* **в) $5,4$ или $-5\dfrac{2}{5}$**
Переведём обыкновенную дробь в десятичную: $-5\dfrac{2}{5} = -5,4$.
$|5,4| = 5,4$
$|-5,4| = 5,4$
Модули чисел равны, значит, они **находятся на одинаковом расстоянии от нуля**.
* **г) $-\dfrac{1}{2}$ или $0,4$**
Переведём обыкновенную дробь в десятичную: $-\dfrac{1}{2} = -0,5$.
$|-0,5| = 0,5$
$|0,4| = 0,4$
Так как $0,4 < 0,5$, ближе к нулю расположено число **$0,4$**.
---
#### Задание 3
* **а)** $|1,5| + \left|-2\dfrac{3}{4}\right|$
1. Раскроем модули: $|1,5| = 1,5$ и $\left|-2\dfrac{3}{4}\right| = 2\dfrac{3}{4}$.
2. Запишем обыкновенную дробь в виде десятичной: $2\dfrac{3}{4} = 2,75$.
3. Сложим: $1,5 + 2,75 = 4,25$.
* **б)** $|-0,5| - \left|\dfrac{2}{5}\right|$
1. Раскроем модули: $|-0,5| = 0,5$ и $\left|\dfrac{2}{5}\right| = \dfrac{2}{5}$.
2. Запишем обыкновенную дробь в виде десятичной: $\dfrac{2}{5} = 0,4$.
3. Вычтем: $0,5 - 0,4 = 0,1$.
---
#### Задание 4
Обозначим искомые целые числа буквой $x$. По условию задачи модуль этих чисел должен удовлетворять двойному неравенству:
$$3 < |x| < 7$$
Модуль целого числа может принимать значения $4$, $5$ или $6$.
* Этим значениям модуля соответствуют положительные числа: **$4, 5, 6$**.
* А также противоположные им отрицательные числа: **$-4, -5, -6$**.
Итоговые целые числа: **$-6, -5, -4, 4, 5, 6$**.